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    雖然普遍上確實是男性的數學邏輯要強一些，但是和所接受到的教育有極大的關系。

    朱璉坐在趙桓身上，想要把這道題的答案寫下來。

    趙桓起身，讓朱璉坐下，寫毛筆字肯定要坐姿端正，要不寫出來字跡，實在是差強人意。

    朱璉的字跡極為娟秀，整篇的作答做到了邏輯自恰，給出的答案也是有理有據。

    “不錯啊。”趙桓吹了吹紙上的墨跡，放到了信封里，就按著這個答案就可以。

    不過他很快也寫了一份答案，吹干了墨跡，正準備裝入信封之中，朱璉好奇的說道：“官家寫的什么，能給我看看嗎？”

    “不能。”趙桓說道。

    “哦。”朱璉略有些失意，大概是什么軍國大事吧，她安慰自己的想到。

    “除非你……”趙桓附耳在朱璉耳邊說道，提出了一個非常好的建議。

    朱璉羞紅了臉，嬌嗔道：“官家真是什么時候都不忘記這茬…”

    “那你給我看看。我就應了你。”朱璉紅著臉點了點頭。

    趙桓哈哈大笑起來，將朱璉一把抱起，下雨天反正也出不了門，又沒有札子，美人在側，安能不食指大動？

    “官人！這是白天啊！”朱璉驚懼的拍打著說道。

    “要的就是白天。”趙桓沒有理會朱璉無力的拍打。

    “嚶…”

    信件和趙鼎的車隊擦肩而過，來到了汴京城主考李綱的手里。

    一個優秀的宰執，知道什么時候應該加大吏治，官家雖然明面上罰俸半年，但是李綱還是讀出了趙桓想要給朝堂換血的想法。

    否則為何要在燕京、汴京、臨安、成都府四處設立行政學院呢？

    教別人怎么當官？

    李綱并不覺得會這么的簡單。

    他端坐在考場上，收到了這封來自燕京的標準答案，李綱一看字跡，就知道這不是官家手書，應該是朱璉寫的。

    作答極為正確和優秀，一個后宮的妃子都能做出來的題，沒道理寒窗苦讀數年的學子做不出來。

    只要是個人，就逃脫不了一種心理學效應，名為暈輪效應。

    當某個人具有某種特征的時候，就會對其他特征作相似判斷。當你看到某人有某種特征時，就看不到其他特征。

    李綱看到的是他們十年苦讀的詩詞歌賦的能力，卻忘記了學子們并不是和他一樣，長期鉆研在軍器監，對各種算理，如臂使指。
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