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    “能在這么艱難的情況下活下來，你真的很努力了，好樣的。”陳教授拍了拍石英的肩膀：“而且你也很幸運，阿里就缺了那么一點點幸運，很遺憾。”

    說到阿里陳教授好像想到了什么：“阿里的具甲武者你打算怎么辦呢，以后由你來照顧么？”

    石英有點懵圈：“當然是交給他家里人啊？怎么了。”

    陳教授沉默了幾秒，然后撓了撓自己沒幾根頭發的腦袋：“據我所知他是孤家寡人一個，而且也沒有結婚…”

    這回輪到石英沉默了。

    “我剛從精靈中心那看過你的噴火龍了，它的資質非常棒很有潛力，將來會是你的得力干將。”

    可能是覺得氣氛有些壓抑，陳教授又把話題扯到了噴火龍身上：“你在夏令營的時候就是表現最優秀的小訓練家，又能獨自在秘境生存這么久，相信未來一定會有出息的…”

    他把話說了一半停住了，想了想把臉轉向石英的父母：

    “石英這孩子非常用功好學，對精靈也充滿熱愛，作為訓練家的實力更是出類拔萃。

    我非常中意他，想把他收做學生，二位覺得如何呢？”

    聽到陳教授的這個提議后，石英父母的表情從茫然到呆滯再到狂喜用時不到一秒鐘，當然旁邊的石英也是一個得性，他恨不得當場來個“感激涕零”。

    倒是石爸爸連忙上前握住陳教授的手：“好啊，太好了！陳教授您能給石英這個機會真是太感謝了！”

    接著他又面露難色：“可他現在才上高二…”

    陳教授哈哈一笑：“雖然他還不是我們鷺城大學的學生，但可以是我陳少偉的弟子嘛！

    當然了，他高考以后要是想來我們學校上大學我自然是可以給他推薦的，讀研當然也得跟著我。”

    石英明白陳教授恐怕不僅僅是看好自己這么簡單，畢竟在他的監護下出了這檔子事，難免會有點補償的意思。
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