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    “同學(xué)們，我們來上音樂課啦。”

    站在講臺(tái)上，看著下面期待的學(xué)生們，孟老師卻十分的心虛。

    太糟心了。

    明明教導(dǎo)小學(xué)生們音樂，是一件十分輕松愉快的事情。

    難度不高，孩子們也喜歡，完全可以充分度過愉快的時(shí)間。

    可誰叫這個(gè)課堂上有一個(gè)肖淺存在呢。

    這位的能力和名聲，讓孟老師壓力山大，一開口說話，嗓音都自發(fā)地帶著顫音。

    他現(xiàn)在最怕的就是肖淺突然站出來，對(duì)他說，這里不需要他來教。

    偏偏肖淺要真的這么干，他還無力反駁。畢竟在音樂上的成就，他和人家差了十萬八千里。

    但其實(shí)他是以小人之心度君子之腹了，肖淺才沒有那么無聊，去玩打臉的把戲。

    見多了各種大佬，找一個(gè)小學(xué)老師的麻煩，掉價(jià)。

    所以坐在下面，肖淺也和其他的同學(xué)一樣熱烈鼓掌，很期待接下來的音樂課。

    見肖淺很老實(shí)，不搗亂，孟老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。等在椅子上坐好的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)，兩只腋窩都濕透了。

    “今天老師來教大家唱歌好不好？”

    如果知道今天肖淺會(huì)來上課，孟老師肯定不這么干。但很可惜，教案是早就做好的了。

    他今天才得知肖淺來上課了，想要更改真的做不到。只好硬著頭皮，努力把這四十五分鐘耗過去吧。

    學(xué)生們哄然叫好，期待不已。

    學(xué)校里的課程，對(duì)于學(xué)生們來說，最受歡迎的無疑是體育課和音樂課。

    體育課可以出去瘋跑，音樂課因?yàn)楹猛妗?

    只可惜，很多時(shí)候體育老師和音樂老師都臨時(shí)有事，請(qǐng)數(shù)學(xué)老師、語文老師代課。

    這是學(xué)生們難得的放松時(shí)間，所以大家的積極性都很高。

    “今天我們來學(xué)一首新歌，《明天會(huì)更好》，大家覺得好不好？”

    明顯不好。

    所有人都驚呆了。

    老師，你清醒一點(diǎn)！

    你也不看看這是哪里？

    這可是五年三班，《明天會(huì)更好》的制作人就是這個(gè)班級(jí)的。

    你覺得有這個(gè)近水樓臺(tái)，五年三班的學(xué)生們不會(huì)唱這首歌曲嗎？

    需要你教？

    看到學(xué)生們的表情，孟老師就知道壞菜了。

    他剛才也是看到肖淺，靈機(jī)一動(dòng)想要教這首歌的。殊不知，這首歌班級(jí)里的學(xué)生們?nèi)昵熬蜁?huì)了。

    孟老師都快哭了。

    有沒有人能夠告訴他，這樣的學(xué)生應(yīng)該怎么教？

    上帝送來了一道光，那是肖淺鼓勵(lì)的眼神。
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