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    “為什么不從簡單的咒語開始嘗試呢？”艾伯特實(shí)在無法理解對方的想法，一切都需要循序漸進(jìn)，一口就想吃成一個(gè)大胖子顯然不現(xiàn)實(shí)，旁邊這位難道不懂？

    “唉！”杜魯門無奈的嘆了口氣，就像泄氣的皮球癟了下去，“無聲咒對現(xiàn)在的我們來說實(shí)在太難了。”

    “畢竟是六年級提高班的課程，很難并不奇怪。”艾伯特點(diǎn)頭附和，嘴上雖這樣說，心中卻有點(diǎn)不以為然。

    畢竟，他身上有外掛，自然有自信，而且就算沒外掛，仍然也有自信掌握無聲咒，就是得多費(fèi)點(diǎn)時(shí)間。

    艾伯特是能夠理解杜魯門的想法的，一旦失敗的次數(shù)太多，就容易讓人失去自信，沒有自信，在嘗試無聲咒的時(shí)候就更不容易成功了，而艾伯特的優(yōu)勢則在于，他相信自己能成功。

    看到大家都練習(xí)的差不多了，弗立維教授便出聲吸引大家的注意力。

    “我從不指望你們能夠在這一次聚會(huì)里就成功掌握無聲咒?！备チ⒕S教授如此對大家說：“今天，只是一次簡單的嘗試，想必大家都已經(jīng)意識到，無聲咒其實(shí)是一種比較高超的施法技巧，它能夠讓我們在決斗中占據(jù)優(yōu)勢，這點(diǎn)很重要。掌握無聲咒的巫師就能夠搶占先機(jī)，讓對方無法根據(jù)你的咒語做出相應(yīng)的反擊，這一點(diǎn)，剛剛我也已經(jīng)提過一次了，為什么我要重復(fù)在提一遍呢？因?yàn)檫@一點(diǎn)肯定會(huì)考到?！?

    “當(dāng)然，我想你們現(xiàn)在更關(guān)心的問題是如何掌握無聲咒?！备チ⒕S教授微笑地說道，“我已經(jīng)注意到有些同學(xué)能夠無聲使用咒語，但你們應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)自己并不能嫻熟的使用它，在不出聲的情況下，無法使用一些你們并不算熟練的咒語?！?

    被說中了。

    大家全都安靜地聽弗立維教授說話，希望能夠從對方的身上學(xué)到一些有用的東西。

    “不是所有的巫師都能做到無聲施咒，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，但大部分巫師在經(jīng)過一定程度的訓(xùn)練后，都能掌握無聲咒，區(qū)別只是在能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到什么程度?！备チ⒕S教授環(huán)顧眾人，忽然問道，“安德森先生，能否跟我們分享一下，你成功使用無聲發(fā)光咒的關(guān)鍵是什么呢？”

    艾伯特聞言愣住了，根本就沒有料到弗立維教授會(huì)忽然讓自己起來發(fā)言。片刻的沉默后，他開口總結(jié)道：“第一，施咒時(shí)需要高度集中注意力第二，在自己最擅長的咒語上進(jìn)行嘗試第三，相信自己會(huì)成功。”

    “大概就是這樣子?！备チ⒕S教授滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們需要先成功，給自己帶來自信，越難的咒語使用無聲咒就會(huì)越難成功，這不算什么奇怪的事，就像無杖施法?！?

    在魔咒教授講到無杖施法時(shí)，抬起手?jǐn)[了幾個(gè)手勢，一張紙被施了懸浮咒，在眾目睽睽之下飄上半空。
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