第(2/3)頁 浦通仁把一包辣條給周大榮,周大榮頓時展開笑顏,對浦通仁說道:“咱們以后就是兄弟了,有福同享有難同當,有哥哥我一口飯吃,就絕少不了你的。” “你有沒有想過你才是弟弟,我其實比你還大一歲?!逼滞ㄈ收J真的對周大榮說道。 周大榮不信的說道:“你今年多大了,跟我同級按道理就是15歲呀?!? “忘記告訴你了,我幼兒園的時候留了兩級?!逼滞ㄈ蕦χ艽髽s說道。 周大榮疑惑的說道:“為什么會留兩級呢?” “因為我那時候生病了,所以休學了兩年。”浦通仁很快說道。其實是因為自己父親劣跡斑斑,老師不想收他,硬是多磨了兩年才進幼兒園。 周大榮有些遺憾,自己當時為什么沒有留級,要不然現在可以做大哥了,他想到只能做浦通仁的小弟,感覺就很是糟糕。 雷老師想盡量的教好學生們,可很多人根本不相信學習有什么意義。不知道為什么要這么辛苦,向往更輕松的生活。 雷老師抽查作業發現有好多學生都沒做作業,他看起來很生氣,對于那幾個沒做作業的學生很是不滿,他生氣的說道:“你們只有好好學習,才能離開這里,遠離父輩打工的辛苦生活?!? “別和我說好好學習就能改變命運,能改變命運的人,還不是因為他爹本身就不錯?別和我說考上好大學就是一塊敲門磚,大城市消費那么高,我能留下來才奇怪了。 別和我說只要我努力就會出頭,那些生的好的孩子,不得分分鐘吊打我?還有你們這些教育我的老師家長,你們大道理說的頭頭是道,現在不還是混的不好? 你自己都沒做個榜樣,你拿什么教育我?你怎么教育的了我?”那韓楓沒做作業,不覺得自己有錯,反而是梗著脖子說道。 聽到韓楓說的話,雷老師很是生氣,他想要訓斥韓楓幾句,可又不知道該說些什么。 他想要告訴他成功不止是世俗的地位,可又想到被校長使喚的郁悶,要是說自己生活的不錯,那又實在是自欺欺人。 第(2/3)頁