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    “那好，現(xiàn)在我們翻開(kāi)課本，正式開(kāi)啟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，向帝國(guó)主義開(kāi)炮！”林平右手沖拳有點(diǎn)中二的喊道。

    “打倒帝國(guó)主義！”下面的劉向前倒是很配合。

    “對(duì)，英語(yǔ)是什么？英語(yǔ)就是紙老虎，你們怕紙老虎嗎？”林平開(kāi)始在黑板上板書(shū)。

    “不怕！”孩子們高聲喊道。

    林平板完一段英文，突然想起了什么事，回過(guò)頭來(lái)隨口一問(wèn)：“對(duì)了，你們知道有多少個(gè)英文字母嗎？”

    五個(gè)孩子你看看我我看看你，面面相覷一臉懵。

    這時(shí)劉青梅舉起手來(lái)說(shuō)道：“老師，我知道。”

    “嗯，我相信你知道，你先別說(shuō)，我考考他們四個(gè)。”林平看著其余四個(gè)一臉迷茫的樣子，心中升起了一種不祥的預(yù)感。

    “老師，我知道，28個(gè)。”劉向前大言不慚的說(shuō)道。

    我暈。

    林平感覺(jué)頭大。

    “扯蛋，明明是34個(gè)！”一旁的劉衛(wèi)國(guó)義正言辭的說(shuō)道。

    林平想笑，但他得忍著。

    “你才扯蛋呢，34那是我國(guó)有三十四個(gè)省、市、自治區(qū)！英語(yǔ)字母就是有28個(gè)！”劉向前狠狠的懟了回去。

    “不可能，我記得英文字母也有34個(gè)！”劉衛(wèi)國(guó)不服氣的反駁道，但他的底氣明顯不足。

    于是，兩個(gè)人邊吵邊開(kāi)始翻書(shū)。

    “噗……”

    林平終于憋不下去了，忍不住笑了出去，他心里想的是：求求你倆別秀了。

    “你倆啊，一個(gè)五八，一個(gè)四十，半斤對(duì)八兩，別翻了，劉青梅你告訴他們有幾個(gè)。”林平制止了劉向前和劉衛(wèi)國(guó)無(wú)意義的爭(zhēng)論。

    劉青梅猶豫了一會(huì)兒，似乎在心里默數(shù)了一下，然后不太確定地說(shuō)道：“26個(gè)，對(duì)嗎？老師。”

    “很棒，非常正確。”林平對(duì)劉青梅的回答給出了表?yè)P(yáng)的肯定。

    “你們四個(gè)，給我記住了，是26個(gè)英文字母，別以后考上高中考入大學(xué)都不知道英文字母有幾個(gè)，出去千萬(wàn)別說(shuō)初中英語(yǔ)是我教的，丟不起那人。”
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