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    林平拿了一張紙和一支筆開始寫寫畫畫，然后對著馬忠國說道：“馬老師，今后的教學課程你看這樣行嗎？你教小學，我來負責初中……”

    “你可別開玩笑啊，小林，初中那幾個娃的所有課程你準備全都教了？”馬忠國往林平面前湊了湊。

    “您不就這樣過來的嗎？”林平笑了笑。

    “這可不是開玩笑的事啊，初中九門課可是很累的，而且……年輕人可千萬不要自大啊，我怕你把自己搞得很累還教不到好處……”馬忠國言語停頓了幾次，“見諒，我這個人說話比較直。”

    “放心，馬老師，沒有金剛鉆我不攬瓷器活。”林平信心滿滿的說道。

    馬忠國見林平這個樣子也不好再說什么，但眼睛中透露出滿滿的不信任。

    “那課表呢？你打算怎么排。”馬忠國繼而問道。

    “不用排了，一三五上午語數英，下午物化生；二四上午語數英，下午政史地。上午下午各留出一節課讓學生自習消化我教的知識。”

    【馬忠國老師感覺你在說大話吹牛批，欽佩度下降5點。】

    林平話音剛落，系統就傳來了馬忠國對自己欽佩度下降的消息，看樣子這個馬忠國很是不相信自己。不過無妨，行動說明一切。

    “我希望十天半個月后你仍能保持這樣的激情，不要像之前的那幾個，干了沒一個星期就已經身在曹營心在漢了。”馬忠國看著林平悠悠的說道。

    “當然不會。”林平堅定的說道，他比任何一個人都想要這所學校的學生成才，他比任何一個人都迫切的想要教育好這批孩子。

    接著，林平和馬忠國兩人帶著學生們把另一間教室收拾了出來，因為以前只有馬忠國一個老師，馬忠國既要上課還要看著其他學生，所以一直只用著一間教室，其它兩間教室便閑置了起來，里面布滿了蛛網和厚厚的灰塵。而現在，林平來了，初中和小學要分開，所以就要收拾出一間新教室來。

    到了中午吃飯，林平面對的第一個生活挑戰來了，以前一直無肉不歡的他看著面前“黑乎乎”的稀飯和“臟兮兮”的饃饃，整個人感覺無從下口，桌子上還有兩盤炒菜和一碟咸菜，這兩盤青菜還是馬忠國為給林平接風洗塵特意炒的，平時可沒有這么好的條件。

    除了林平和馬忠國，還有五個學生還留在學校吃飯，他們家離得學校遠，早上會帶著干糧來學校，中午馬忠國一般會熬一大鍋稀飯，分給學生們讓他們合著干糧吃。

    “咱們這比較貧困，撥到這的補助經費加我的工資一個月才三百六十八塊錢，村里給了我塊地，再加上鄉里鄉親和鎮上送點糧食……你別嫌棄這飯菜啊……”馬忠國話說著有點哽咽起來，趕緊端起碗將稀粥呼啦嘩啦的喝了幾大口。

    林平沒有說話，只是默默的啃著饃喝著粥。身為穿越回來的人，他是知道的，別說現在，就是十年后的2019年仍然有很多經濟落后地區的鄉村教師每個月的工資仍然不過六七百塊錢，不過不可否認的事實是隨著經濟發展和國家對教育的大力扶持，一切只會變得越來越好。

    “哇，馬老師那里有菜！”

    兩人正在伙房吃飯，一個學生從窗戶探著腦袋往里瞧，瞧見了兩人桌子上的菜。

    這個學生的一聲呼喊，引得其他學生也湊了過來往里瞧。
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