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    所以他根本沒有仔細看張天陽寫的那一大段話，而是迅整理思路，開始親自問診。

    病人明顯是還在疼，說話的時候會牽動到腹部，尤其的疼。

    所以他問一句病人才答一句，能答一個字絕對不說兩個字。

    好不容易問清楚了疼痛的范圍、性質、誘和緩解因素，男醫生還想繼續深入詢問，誰知病人不干了。

    “砰！”

    興許是因為太過于疼痛，他拍在桌子上的手變成了砸，好不容易才忍著痛從嘴里擠出一句完整的話。

    “你的問題，剛剛那個醫生，都問過。別，折騰，快，開藥。”

    都問過？

    男醫生一愣，眼看病人確實難受，只能放棄自己一一具體問診的想法，翻開張天陽寫的現病史。

    這一看，他又有些愣。

    “怎么所有的要點又全問到了？”

    “而且這個順序......看著很舒服啊！”

    很多實習生問診寫病歷的時候，只知道把所有陽性的癥狀都一股腦的寫上去。

    至于哪個癥狀先，哪個癥狀后，他們不在乎。

    想到哪個寫哪個，反正沒有遺漏的就萬事大吉。

    整個病歷看下來，你只能看出他問了很多癥狀，卻看不出他為什么要七零八落的問這些癥狀。

    可是實際上，有經驗的醫生寫現病史的時候都是有一定順序的。

    通過看他描述的癥狀體征，可以看出來他的診斷思路。

    幾個陽性癥狀湊在一起，是為了說明有某種疾病的可能性大。

    幾個陰性癥狀湊在一起，是為了說明有某種疾病的可能性可以基本排除。

    而張天陽寫的現病史，給男醫生的感覺就是——撲面而來的邏輯感。

    整個看下來，他可以明顯看出，張天陽在問診過程中的思路。

    從急性心肌梗死，到急性闌尾炎，到膽囊炎、胰腺炎，再到急性胃腸炎，抽絲剝繭，用排除法，最后確定了診斷。

    診斷下的是“急性腸胃炎”，現病史的最后張天陽總結的是“考慮諾如病毒感染引起的急性腸胃炎。”

    很合理的猜測，也是最有可能的猜測。

    男醫生放棄了掙扎，認命的開始給病人做體格檢查。

    跟前面兩個病人一樣，這個病人的診斷和醫囑他同樣只字未改。

    再看時間，因為他重復問診和查體，消耗了足足兩分鐘。

    而這兩分鐘里，張天陽那邊已經打了一個新病人在他旁邊排隊等待，第二個病人也已經結束了問診，正在敲病歷，預計十幾秒后也將加入排隊。
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