第(1/3)頁

    不說正值亂世，就算是在太平盛世之時也只有少數一小撮家境殷實的官賈子弟才奢侈到讀書識字。

    若是有人識得幾百大字，能歪歪扭扭的寫封書信，那便可以去當地衙門謀個不錯的差事來做。如果書讀的再多些，能把文章寫通順了，紙面上少些個代替生字的圈圈叉叉，便有資格辦起私塾教書育人。

    不得不承認，九鼎山在人才培養方面是極有前瞻性的。

    只要身處九鼎山的山門范圍之內，無論是長老還是雜役，亦或是他們的家眷晚輩都可以到大學府求學。不需支付一個小錢的學資。

    當然，學到的知識也是為了更好的為九鼎山創造價值。

    大學府占地十畝，樓高三層。全木質結構，上下渾然一體，建造時沒有用一枚鐵釘。門坊上用篆體龍飛鳳舞的寫著‘學以致用’四個大字。

    學科分為：識文造句、紋繪符箓、醫道、靈草辨識、礦石分類、地理志、道史、靈獸飼養、術法基礎、心相學、數術、精工、強身術。

    這些學科又依照講授的深度分成了五品。

    一品的授藝先生多為九鼎村作坊退下來的老工匠；

    二品則大多由資格老些的外門弟子來擔任；

    三品是由拔尖的內門弟子輪流傳授；

    四品的授藝先生就已經是由山門內有所專長的執事和管事來擔任了。

    至于五品本應由山門內位高權重的幾位長老來親自解惑。不過已經很久沒有出過到達五品的學子了，所以象征意義大過實際意義。

    這便是大學府聞名于世的五品十三科。

    其組建引得不少有財力和魄力的宗門效仿，也贏得了無名的跳腳罵娘。

    一年內全科升到三品？

    他以最大的惡意揣摩靈云子的心思，沒想到還是小看了這只笑面虎的腹黑。

    一個蓄意挖坑，一個無知無畏。然后無名就大大方方掉進無底洞里了，連往外爬的念頭都生不出來。

    “還是太嫩呀”無名的心里活動和表情正處于兩個極端，臉上掛著陽光般的和煦笑臉。

    見識過笑面虎后，回去對著銅鏡練了一整晚。最后定格在這張自認為最具親和力的表情上。只是繃了太久，面部肌肉有些僵硬，一時間做不到收發自如。

    大學府的學子沒有定數，多是工作之余挑著聽幾堂課或是遇到了無法解惑的問題前來求教的。如無名這般全天學習的孩子只有一兩百人，年紀大多也是相仿。
    第(1/3)頁