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    前期何邪建立的一系列印象，都是為了讓喬峰有個“不忍反駁”、“大哥做什么都是出于仁愛”以及“大哥說的我不懂只是因為我笨”等等這樣的心理反應。

    甚至他選擇談話的時機，脫掉外套的鋪墊，選擇這樣一個舒適的環境，讓陽光剛好撒在他身上以及剛好站在窗戶跟前等等一系列的小動作，都是為了增加說服率的小技巧。

    而且從離開大理的那他天就開始打腹稿，醞釀說辭，搜腸刮肚完善自己的理論，逐詞逐句刪改，甚至說什么話，用什么語氣，語速語調該怎么掌握，什么時候又要用什么樣的肢體語言配合，他都在心里一一演練過。

    所以說，裝逼其實也是個技術活，活兒不好，你裝不進去。

    對不對？

    面對喬峰面色凝重的提問，何邪突然笑了。

    “坐。”他指了指對面的椅子，示意幾人重新落座。

    此刻無論是段譽、喬峰還是王語嫣，都是滿心沉重緊張，等著何邪語出驚人，沒想到何邪突然笑得這么溫和，陽光灑在他身上，他貼身又是白衣，竟顯出幾分圣潔。

    三人如沐春風，之前緊張沉重的情緒，頓時有些緩解。

    他們三個落座，何邪卻沒有坐下，依然站在原地，用緩和的語氣笑道：“我每次見到三弟那個徒弟岳老三，都在想一個問題，這個大老粗，認得字嗎？”

    此言一出，段譽和喬峰不禁都笑了，就連王語嫣腦補到岳老三抓耳撓腮看書的樣子，也不禁莞爾。

    “叫小弟看，只怕是不認得的，”段譽笑道，“也難為他師父如何教了他一身武功，想來，定是嚴師出高徒了。”

    說到這里，他自己都忍俊不禁。

    喬峰也笑道：“我七歲那年，恩師玄苦大師教我習武，一套簡簡單單的少林長拳，我愣是學了半年還未小成，只因內功心法佶屈聱牙，當真不解其意。后來恩師干脆上午教我認字讀書，下午教我習武，以后再練武，果然事半功倍。”

    何邪笑了笑：“我們武人習武，大多口傳心授，所以很多武人是大字不識，二字不認。其實他們天賦很高，只可惜，因對內功運行之理一知半解，導致畢生成就有限，當真是可惜，可嘆！”

    “不錯！”喬峰點頭，“小弟自問天資不錯，但初時因不識字，就連簡簡單單一套少林長拳都耍不出，直到后來通讀佛典醫術，又讀了春秋易經，后來汪幫主教我降龍十八掌，我才能融會貫通，有今日之成就。”

    “武人大多貧苦出身，想要識字讀書，何其難？”何邪搖頭一嘆，“天下做父母的，但凡家有余糧，莫不想讓孩子讀書成才，又有哪個父母甘心讓孩子成為武夫？我們這些武林中人，雖叱咤一時，但哪個不是沒有選擇，無奈從武？”
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