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    水，是清水。

    每個跪坐著的學子身前，皆放有一盆清水。

    這時，學子在禮生的示范下，將手放到木盆里正反各洗一次，接著擦干。但見有些學子身上，卻閃過如同水膜般的水光，似乎洗去了什么，讓不少學子詫異無比。

    封青巖身上，倒是沒有什么水光閃過。

    幾乎所有名聲在外的學子，身上都沒有水光閃過……

    “哈哈，吾身上有水光閃爍，乃異象也！”

    有學子興奮道。

    這可是連封三鼎都沒有的異象啊。

    這讓不少身上有水光閃過的學子，頓時得意和自豪起來，感覺自己還是有勝過封三鼎，勝過他人的地方。

    “汝等洗去的乃是雜念，有何好自豪？”

    有學子見到，忍不住出言解釋，“雜念越多，水光就越亮，而沒有水光亮起閃過，說明雜念不多……”

    “呃……”

    “不是吧。”

    那些剛剛自豪起來的學子，頓時有些尷尬了。

    “肅穆！”

    禮生見廣場上喧嘩起來就出言。

    洗手的寓意，在于凈手凈心，去雜存精。

    書院希望學子能在日后的學習中，專心致志、心無旁騖。

    當眾學子皆凈手凈心，木盆被書院仆從撤走后。

    老教諭再唱：“兩眉之間，筆點印堂。”

    這時，有禮生為安院主端上智筆和智砂，即是毛筆和朱砂，但不是普通的毛筆和朱砂。

    它們對學子的文宮有妙用。

    安院主接過毛筆，蘸上朱砂，就往前面跪坐著的封青巖眉心處一點，兩者間相隔有兩丈余。

    一個紅點出現，似紅痣般。

    此乃朱砂點痣！

    意為開啟智慧，目明心亮，希望學子日后的學習能一點就通。

    但是此時，封青巖腦海轟隆作響，似乎有什么東西強闖腦海一樣。當轟隆聲過去后，他有種腦海變得清晰了一些的錯覺……

    這是，開文宮？

    他搖搖頭，不是……

    接著，有教諭持朱筆，依次為學子點眉心痣。

    對于開啟文宮的學子來說，智筆和智砂可以助他們擴展或鞏固文宮，或有其他說不清的妙用。

    這是書院又一次送給學子的造化，就看學子自己能不能把握住。

    在教諭為學子點完痣時，老教諭高聲禮贊唱：“入學鼓篋，孫其業也。”

    咚咚咚——

    一陣急速如同馬蹄般鼓聲猛然響起。

    在學子腦海里更如雷霆般滾滾落下，把眾學子嚇了一跳。
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