第(1/3)頁(yè) 讓冰變成水的最快的方法嗎? 這個(gè)好像挺有意思的,比猜字謎有趣多了。77dus.com 孩子們都很高興,一個(gè)個(gè)歪著腦袋思考。 羅文飛搶先說(shuō)道:“我知道了,把冰拿到太陽(yáng)下面去嗮。” 李寒道:“這是個(gè)辦法。但就算是太陽(yáng)再大,要冰化為水的話,也需要幾分鐘的時(shí)間。這不是最快的辦法。” “這樣啊,那我再想想。” “我知道了。”一個(gè)胖嘟嘟的孩子說(shuō),“再加一塊凸透鏡。凸透鏡對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用,照在冰塊上,可以讓冰塊化得更快。” 呀?可以呀,連這個(gè)都知道。 李寒表?yè)P(yáng)道:“真聰明,懂得真多。你這個(gè)辦法的確可以加快冰的融化速度,但可惜還是不是最快的。我們要的是最快的辦法,再想想。” “我知道了,把冰塊放進(jìn)燒紅的鍋里。” “不對(duì),應(yīng)該丟盡高溫的熔爐里。里面的溫度那么高,冰塊瞬間就融化為水了。” “我知道了,可以用激光。” 孩子們各自說(shuō)著自己的辦法。 李寒笑道:“大家說(shuō)得都不錯(cuò),但可惜還是都不是最快的辦法。” 這些都不行? 孩子們繼續(xù)思考。 正在忙活釣龍蝦老師們也注意到了李寒的問(wèn)題,他們也在想。 按理來(lái)說(shuō),要讓冰化為水的辦法只有一個(gè),那就是高溫。 溫度越高,融化的越快。 常見(jiàn)的高溫條件,孩子們似乎都說(shuō)了,卻全都不正確。 老師們仔細(xì)想了想,發(fā)現(xiàn)他們能夠想到的辦法,似乎也就是孩子們說(shuō)的那些。 全都不對(duì),這就讓人有些費(fèi)解了。 這個(gè)時(shí)候,老師們也不禁都有些疑惑和好奇了。 全都把注意力放在了李寒和孩子們身上,他們很想知道,李寒的辦法到底什么? 孩子們無(wú)法說(shuō)出最快的辦法,李寒并不意外。 因?yàn)椋羁斓霓k法不是一種正常的辦法,必須要打破常規(guī)的思維才行。 再讓孩子們繼續(xù)猜下去,意義已經(jīng)不大,李寒決定公布答案了。 他拿起枯樹(shù)枝在地面上寫(xiě)了一個(gè)“冰”字,然后問(wèn)孩子們是什么字? 孩子們都認(rèn)識(shí),一個(gè)個(gè)都在說(shuō)是“冰”字。 第(1/3)頁(yè)