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    畢竟，學校也怕有人在實驗室里面亂搞，透明的鋼化玻璃，一是可以分隔，二是可以看到里面的人做什么，保證實驗的安全。

    何昱進來了之后，打量了一下，有一個小型的多功能機床，可以進行打磨，鉆孔，處理制造硬度不高，體積不大的零件。

    【投放科技實驗室】

    何昱在腦海里下達了命令，這才是他租實驗室的目的，當他的腦海下達的命令之后，實驗室外觀上沒有絲毫的變化，他的腦海瞬間清明了許多。

    他明白，這是實驗室投放成功，他的特殊加持翻倍造成的結果。

    何昱直接向陳建國請假二十天，臨近暑假，作為導師的陳建國點頭同意何昱的請假申請。

    大學不同于高中，特別是像燕工大這樣的頂尖學府，只要理論知識過關，對于學生的實踐，學樣是不會阻攔的，反而是支持態度。

    何昱請了假之后，一頭就扎進了實驗室，如之前看書一樣，近乎一樣是大門不出，二門不邁，除是吃飯，睡覺，都扎進了實驗室里。

    他研究的不是其它，而是前世研究所里的項目，噴氣式發動機。

    作為噴氣式發動機的核心研究人員，他雖然不是總負責人，但是憑借著記憶，他把自己腦海中關于噴氣式發動機的資料，只要想到的，就復刻了出來.

    可噴氣發機復雜的設計，哪怕只是復刻都花費了他十幾天的時間，才把這一份設計復刻了八成，其中一些小的細節設計，是真的想不起來了。

    能復刻八成，何昱已經很滿意了，因為當時研究所這么多人，每個人的分工并不一樣。

    畢竟，這是研究資料，一個噴氣式發動機是嚴謹的，里面的任何一個細節性的錯誤，都會造成整體性的數據或結構錯誤。

    當把腦海中的記憶，復刻出來的時候，何昱的臉上也是流露出笑容，十分不容易。

    “接下來就是驗證。”

    何昱坐在一個實驗臺操作前，有一臺電腦，里面全是關于噴氣式發動機的設計，這是很多人十來年的研究成果，重生讓他把這一份設計，提前整整十五年。
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