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    但他逛了圈文創(chuàng)用品店沒下手，讓差不多一塊出來(lái)的年輕人們看見，逗樂子問他是錢不夠呢，還是不捧場(chǎng)，如果不想加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，以后出了什么印章的活兒，可別怪搶生意。

    光是隨口這么說(shuō)說(shuō)，立刻就有人來(lái)點(diǎn)子，黃銅的小印章指頭大點(diǎn)“朕喜歡你”“龍心大悅”“貼身侍衛(wèi)”等等元素疊加上去，再給印章加點(diǎn)什么盤龍踞虎的形象，艷麗的布帶墜子，一定有市場(chǎng)！

    想象著沉甸甸的黃銅印章墜子，掛著五顏六色的布帶在把手上，一定是個(gè)很漂亮的玩意兒。

    七嘴八舌的不停豐富細(xì)節(jié)，各種創(chuàng)意無(wú)限的腦袋里面閃耀著火花，相互碰撞。

    眾人這么討論著，從皇宮出來(lái)，走到涮羊肉的店，已經(jīng)基本上搞定這個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目，就等回去搞方案了。

    這就是專業(yè)能力的變現(xiàn)體現(xiàn)，對(duì)這些已經(jīng)把技巧和專業(yè)玩得滾瓜爛熟的年輕高手來(lái)說(shuō)，做這種東西不要太簡(jiǎn)單。

    還挑釁的問萬(wàn)長(zhǎng)生要不要參與？

    結(jié)果萬(wàn)長(zhǎng)生笑笑，就坐在餐桌邊，請(qǐng)梅師姐幫忙點(diǎn)菜，自己摸出速寫本，當(dāng)著大家的面兒，正視圖，側(cè)視圖，俯視圖，印章圖文，只要這邊說(shuō)出來(lái)的幾種內(nèi)容，萬(wàn)長(zhǎng)生都馬上給描出來(lái)。

    所有線條橫平豎直，就跟尺子靠過(guò)一樣，說(shuō)了指頭大的小章，他就原樣大小，章頭上盤龍踞虎是吧，直接三視圖畫出來(lái)。

    不需要各位篆刻的外行費(fèi)心了，直接把這拿去當(dāng)成設(shè)計(jì)圖吧，標(biāo)上尺寸就能用。

    大家都是有手上功底的人，看了熱烈鼓掌。

    如果僅僅是這樣，大家也就是鼓掌而已。

    萬(wàn)長(zhǎng)生沒完，從兜里摸出來(lái)個(gè)隨身的小練習(xí)石：“如果需要，回頭我給你們做個(gè)玻璃鋼模具，當(dāng)然，拿這個(gè)去翻模也行。”

    說(shuō)著就在餐桌邊，當(dāng)著所有皇宮博物院修理組高手們的面兒，輕巧的刻了條盤踞在印章石上的龍！

    這就非同凡響了！

    整個(gè)包間里面轟然叫好，隔壁老前輩們都吼了：“干嘛呢！小兔崽子們講點(diǎn)規(guī)矩！”

    有人連忙湊過(guò)去通風(fēng)報(bào)信：“木工組可以把這家伙挖過(guò)去，分分鐘給我們刻了條龍！上回那屏風(fēng)上的龍，不是差點(diǎn)把人刻死么，這家伙不聲不響的是個(gè)高手！”

    不勞師父?jìng)兤鹕恚袝?huì)討好師父的年輕人趕緊把練習(xí)石捧過(guò)去：“幾分鐘的事兒，挺麻溜的！”

    這都是行家，有幾個(gè)還認(rèn)真的帶上老花眼鏡，湊近拉遠(yuǎn)的看：“有點(diǎn)粗糙……但應(yīng)付場(chǎng)面確實(shí)夠了，看得出來(lái)沒個(gè)十年功夫下不來(lái)……”

    “值得培養(yǎng)下，這沖刀力量很足啊，他大爺?shù)?，我那小兔崽子說(shuō)了好幾回，精細(xì)有余，力量不足，氣勢(shì)！龍虎這樣的東西有時(shí)候?qū)幙弦獨(dú)鈩?shì)，也不要精雕細(xì)琢，那誰(shuí)，雍正那有個(gè)虎印，多狠的下刀？！”

    “這話沒錯(cuò)，乾隆手里經(jīng)常把玩的那個(gè)虎玉，溜滑溜滑的跟大貓一樣，有意思？連精氣神都沒了，我看這小子可以?！?

    “明兒，我那邊有個(gè)黃楊木的雕刻件，老荊借我去走一圈？”

    聽聽人家討論的都是什么。

    動(dòng)不動(dòng)就哪朝哪代的皇帝。

    氣得老荊頭怒吼：“不借！我的！我的徒弟！”

    中午還嫌棄不聽話呢。


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