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    感覺已經(jīng)對(duì)他有點(diǎn)知根知底的梅師姐吃驚：“昨天不是……你不是搞雕塑的嗎？”

    萬長(zhǎng)生分得清：“那是愛好，以后吃飯還是要靠做培訓(xùn)。”

    說起這個(gè)，大多數(shù)從美術(shù)院校出來的就門兒清：“好像也是，隨便帶幾個(gè)學(xué)生，一年也有一二十萬，唉，我們搞這個(gè)工作聽起來高大上，還真不如搞藝考，我同學(xué)里面有一個(gè)，可不就發(fā)了……”

    這就是取舍啊。

    追求夢(mèng)想，往往都要苦熬，追求成就感的路上總是伴隨很多艱難困苦，名利雙收的總是鳳毛麟角。

    可處于美術(shù)學(xué)院鄙視鏈最低端的藝考培訓(xùn)，總能簡(jiǎn)單粗暴的賺到錢。

    連帶覺得萬長(zhǎng)生也沒那么高級(jí)了。

    梅師姐想幫萬長(zhǎng)生找回場(chǎng)子：“叫上師妹呀，昨天見了我就念念不忘的，今天讓大家也見見。”

    萬長(zhǎng)生不需要用杜雯來撐場(chǎng)面，笑著搖頭：“她要上課，不耽誤了。”

    梅師姐想宣揚(yáng)有多漂亮的，最后還是忍住了。

    有點(diǎn)搞不懂萬長(zhǎng)生為什么要這么低調(diào)。

    小師妹肯定也很高興過來吧。

    萬長(zhǎng)生是尊重。

    杜雯最不愿的就是當(dāng)個(gè)花瓶。

    聊著天，萬長(zhǎng)生也在荊老頭的指導(dǎo)下，先示范再上手，戴著手套盡可能不觸碰原作的情況下，做精準(zhǔn)測(cè)量記錄，甚至有些細(xì)節(jié)只能用畫幅尺寸測(cè)量，最后到電腦照片里面去按照比例計(jì)算比對(duì)。

    下午萬長(zhǎng)生就基本上是在摹印組刻章了，荊老頭認(rèn)真的手把手講解。

    相比基本上是爺爺一手教出來的篆刻，技藝本身沒多少需要說的了，荊老頭傳授更多的是流派、風(fēng)格、傳承跟起承轉(zhuǎn)合的細(xì)節(jié)，陡然一下對(duì)萬長(zhǎng)生開闊了整個(gè)篆刻藝術(shù)的視野面。

    所以這么多要說的東西，哪怕萬長(zhǎng)生本來下手如飛的，一下午還是只刻了三枚章。

    荊老頭贊不絕口的同時(shí)，只覺得自己這當(dāng)師父的有點(diǎn)沒過癮，就像打網(wǎng)絡(luò)游戲上來就拿了個(gè)滿級(jí)號(hào)，爽是爽了，可沒什么成就感。

    特別是準(zhǔn)備五天時(shí)間，明天萬長(zhǎng)生又要去戲劇學(xué)院，剩下再搞一天就完了，索性給萬長(zhǎng)生擴(kuò)大工作面：“后天搞完這一批的章，干脆跟著我去把院里的壽山石給熟悉下，這批名章都是經(jīng)典。”

    萬長(zhǎng)生只能用好好學(xué)來感謝。

    直到下班時(shí)間往外走，萬長(zhǎng)生才有機(jī)會(huì)到指定的皇宮文創(chuàng)用品小賣部給看了一圈。

    很驚艷，設(shè)計(jì)很精巧也很有皇宮味兒，但萬長(zhǎng)生沒買。

    因?yàn)榇龝?huì)兒要喝酒吃飯，臨走的時(shí)候再打包唄，先隨便看看拍幾張照片，發(fā)給杜雯和黃敏、付仕亮他們幾個(gè)琢磨，表達(dá)了自己的態(tài)度和建議。

    這邊下午和老荊頭商量了下，梅師姐把萬長(zhǎng)生拉進(jìn)“我在皇宮修文物”的聊天群里，大家聽說萬長(zhǎng)生是從江州來的，吃火鍋?zhàn)畛雒。鸷宓恼f要帶他去吃平京的“火鍋”……涮羊肉。

    萬長(zhǎng)生覺得都行，但索性把老前輩們一起請(qǐng)了，反正分開座，互不影響。

    荊老頭笑他是有錢燒包。

    萬長(zhǎng)生說是應(yīng)該的。
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