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    那些字是用筆尖刻在桌面上的，每一筆都用盡了全力，可以看出書寫者正處于非常痛苦、絕望的狀態。

    字跡集中在木桌中央，為了看的更加清楚，陳歌彎腰湊到桌前。

    “廁所隔板上的眼睛活了過來！我看到了，眼珠在動！”

    “我不知道為什么會產生這樣的錯覺，但是自從那天開始，我總感覺有一雙眼睛在盯著我。”

    “它可能藏在任何一個地方，抽屜里，柜子里，床邊，枕頭后面。”

    “我連把手伸進抽屜的勇氣都沒有了，我怕它就藏我的書包里。”

    “我害怕獨處，我再也不敢進入密閉的空間，我畏懼黑暗，只要一關燈就會從噩夢中驚醒！我真的快要被逼瘋了，我感覺那雙眼睛就在我的身邊。”

    “我該怎么辦？在我看不到的地方，有一顆眼珠盯著我。”

    “它一定在某個地方藏著，那個眼珠我很熟悉，但我忘記了在什么地方看到過。”

    “我把這件事告訴了我的父母和班主任，他們說是我學習壓力太大，產生了幻覺。”

    “應該是幻覺吧，否則為什么我會覺得班主任的眼珠和那個盯著的眼珠如此的相似？”

    “父母讓老師多多關照我，明明是為了我好，可我一接近最尊敬的班主任，就想要戳瞎他的眼睛。”

    “我是不是瘋了？我不敢把這些告訴更多的人，我很害怕，怕那個眼睛，也怕身邊的人知道我的不正常。”

    “我在假裝以前的自己，但那雙眼睛似乎出現的越來越頻繁了，我不知道該向誰訴說。”

    “我感覺自己快要壞掉了，看見針線和水果刀具心里總會浮現出不好的念頭，上一秒還能保持平靜，突然就莫名大哭起來，我控制不住自己，我的一切都被那雙眼睛看到了。”

    “不能再這樣下去，我真的受夠了，就讓我在這里解脫吧。”

    “希望這間教室的傳說是真的，我愿意奉獻我的一切，只求能毀掉那雙眼睛。”
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