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    強(qiáng)行通過！？

    剩下四個(gè)不要了？

    莊嚴(yán)你牛逼！

    撇下部分成員，減員前進(jìn)，從常理上看，這有些違背原則。

    畢竟部隊(duì)說到底都強(qiáng)調(diào)集體，不放棄任何一個(gè)戰(zhàn)友。

    大家都笑了起來。

    教員卻沒笑，一本正經(jīng)地問莊嚴(yán)：說說你的理由。

    莊嚴(yán)撓著頭，自己被其他戰(zhàn)友笑得有些心里沒底了。

    我的理由其實(shí)也沒什么，就是上級既然讓我們指定時(shí)間趕到指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)攔截?cái)橙嗽姡敲纯隙ㄓ凶銐虻膽?zhàn)場情報(bào)和有著迫切的戰(zhàn)術(shù)需求，繞道無論耽誤多久都會(huì)延誤戰(zhàn)機(jī)，萬一由于沒有及時(shí)趕到造成敵軍通過控制點(diǎn)，我想會(huì)對主攻部隊(duì)產(chǎn)生極大的威脅

    為什么不選擇你戰(zhàn)友的開辟通路做法？教員又問。

    莊嚴(yán)說：第一，不知道這個(gè)沾染地帶有多長多寬，萬一炸到一半，炸藥和手榴彈都沒了，那就抓瞎了。還有，化學(xué)沾染物會(huì)隨著爆炸粉塵飛濺開，更容易造成二次污染和傷害，所以我不選擇這個(gè)方法。

    莊嚴(yán)的話，引起了其他人的議論。

    教員說：只過八個(gè)人，你剩下的四個(gè)怎么處置？

    莊嚴(yán)說：原地待命，呼叫上級派遣防化兵支援，八個(gè)人和十二個(gè)人的戰(zhàn)斗力區(qū)別不算特別大，而且重武器我攜帶走，相信在指定地點(diǎn)攔截?cái)耻姷臅r(shí)候可以暫時(shí)遲滯他們的行動(dòng)，等防化兵對沾染帶進(jìn)行消除后，我會(huì)得到更多的增援。

    教員合上本子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著莊嚴(yán)。

    過了好一陣，他才指著莊嚴(yán)，轉(zhuǎn)身對其他人說：他的答案才是最明智最準(zhǔn)確的。

    其他學(xué)員愣了。

    教員說：今天這道題嚴(yán)格意義上不算是戰(zhàn)術(shù)題，說白了是一道考驗(yàn)靈活性和戰(zhàn)斗意志戰(zhàn)斗紀(jì)律的題目。

    遇到這種情況，你們?nèi)慷枷胫趺幢Ｈ约海@本身沒錯(cuò)，保全自己才能更好地殺傷敵人。只是你們忘了，你們課本上學(xué)到的戰(zhàn)術(shù)原則永遠(yuǎn)是死的，而戰(zhàn)場是活的，人也是活的。如果你們不能再指定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，不提戰(zhàn)場紀(jì)律的問題，難道你認(rèn)為敵軍增援部隊(duì)如果真的因?yàn)槟銈冄诱`而進(jìn)入主攻地域，會(huì)對措手不及的主攻連隊(duì)產(chǎn)生怎樣的影響嗎？

    他舉起手指頭，在空中重重地點(diǎn)了點(diǎn)。

    主攻部隊(duì)里，那些你們的戰(zhàn)友，也許會(huì)產(chǎn)生比一個(gè)班更多的傷亡人數(shù)。作為軍人，要學(xué)會(huì)犧牲二字怎么理解，也要學(xué)會(huì)紀(jì)律二字怎么理解，上級命令不允許有任何折扣，不是你們在這里輕輕松松說幾句話，討論一下合理性，你們只是班長，輪不到你們?nèi)ビ懻搼?zhàn)術(shù)，討論仗該怎么打！你們只是中國人民解放軍序列里的兵頭將尾，最低級的指揮員，你們的職責(zé)就是無條件沒有任何折扣地服從命令，而不是鉆空子，想當(dāng)然！

    說罷，合上本子，扭頭走了。

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