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    說來也巧，在美院的七骨干教師中，五位油畫老師最大的也才四十多歲，只有一位有正教授的職稱，其他的都還是副教授。

    兩位國畫教師石承安、駱嘉納年級稍大，分別擔任了美院的正副院長，剩下的國畫老師大部分是近幾年才引進的，目前都還是講師職稱，沒有在此次旅行的行列中，中間就像斷層一樣。

    五位油畫老師尚還好說，大家都被李長青劃歸到‘還行’的層次中，雖然心中有芥蒂，覺得李長青根本不懂油畫，但也尚能忍受李長青的評價。

    可總共就兩位國畫教師，李長青把石承安單獨列出來，卻把他跟那些中年教師放在一起，不就是直接給他上眼藥嗎？

    其實李長青未想太多，他在溫安學院待的時間很少，而且大部分時間都在數學學院，其他學院的老師認識不多，就連石承安也是剛才上山的時候才說過幾句話的，更不會無聊地去針對誰，只能怪駱嘉納想得太多，而且國畫技巧的確算不得上層。

    駱嘉納在心里生悶氣，可大家都是文化人，又有很多學校的領導、同事在場，總不能如潑婦般跟李長青對撕吧？

    但什么都不說的話，那不是坐實了他國畫造詣跟石承安不在一個水平上嗎？大家都是美院院長，讓他以后怎么在美院混下去？

    駱嘉納突然靈機一動，盡管有書畫不分家的說法，但書法跟繪畫的確是兩回事，駱嘉納也沒有看過李長青在市面上流傳的字帖，在他看來一個年紀輕輕專門搞數學的人字能好到哪去？更何況還是繪畫呢？

    “想必李老師也是國畫行家，不知道能不能給我們展示一下呀！”

    駱嘉納皮笑肉不笑地向李長青說道，想以李長青拙劣的國畫水平，來證明剛才李長青剛才的點評是沒有依據的、沒合理的。

    “呵呵，行家談不上，就是自己平時畫著玩而已！”

    世事洞察皆學問，李長青飽讀圣賢書，將駱嘉納的表情轉變都看在眼里，大家一起出來旅游，他可不想讓駱嘉納很難堪，自謙地說一句，給駱嘉納一個臺階下。
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