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    “鐘南山上有鳥，三年不飛一飛沖天，三年不鳴一鳴驚人。”

    李長(zhǎng)青立志為往圣繼絕學(xué)，不沉淀一番又如何能做到呢，對(duì)孟云城道。

    兩人在竹林下蘭花旁，飲著清茶聞著花香，引經(jīng)據(jù)典談?wù)撝渲械牡馈?

    李長(zhǎng)青對(duì)《論語》、《大學(xué)》、《中庸》的獨(dú)到理解，往往讓孟云城贊不絕口。

    而孟云城對(duì)儒家古典禮儀的闡述，也彌補(bǔ)李長(zhǎng)青底蘊(yùn)不足的缺陷。

    夕陽無限好，只是近黃昏。

    孟云城依依不舍地離開小木屋，李長(zhǎng)青一路相送直到到后山。

    送君千里，終須一別。

    “李兄止步，以后常來請(qǐng)教，希望不要嫌煩。”，孟云城道。

    “呵呵，歡迎歡迎！”

    李長(zhǎng)青笑著，品茶論道也是一件雅事。

    一夜風(fēng)雨，李長(zhǎng)青給兩只黃鼠狼幼崽喂奶后放在自己的房間。

    開始試讀四書中的《孟子》篇，是孟子弟子門人記錄其言行的書。

    “天時(shí)不如地利，地利不如人和。”

    “三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。”

    “夫環(huán)而攻之，必有德天時(shí)者矣；然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。”

    “城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也。”

    “委而去之，是地利不如人和也。”

    有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。三里的內(nèi)城，七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。包圍著攻打它，必定是得到天氣時(shí)令的有利條件了。這樣卻不能取勝，這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。

    其中有一些篇章，李長(zhǎng)青小時(shí)候?qū)W過，但此時(shí)讀起來卻有更多的深意。

    風(fēng)停雨歇，太陽初升。

    李長(zhǎng)青用袋子裝好來帶著水珠的韭菜，去到李家坳小學(xué)。

    即便是周六放假休息時(shí)間，學(xué)生們依舊得來到學(xué)校晨讀完后能回去。

    “李兄，早！”，孟云城主動(dòng)跟李長(zhǎng)青打著招呼道。

    “孟兄，早！沈老師去哪呢？”，李長(zhǎng)青見沈若琳不在問道。

    “魯美國(guó)畫專業(yè)的老師帶著學(xué)生來寫生，沈老師到嶺下鄉(xiāng)接他們?nèi)チ恕！保显瞥堑馈?

    “國(guó)畫專業(yè)么？”
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