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    講課這種事，蘇陽沒講過，總歸還是聽過不少的。

    即使大一開學(xué)后一堂課沒聽過，可高中時(shí)期，蘇陽還是個(gè)刻苦努力的孩子。

    高考前夕，重點(diǎn)高中請來了不少曾經(jīng)金榜題名的中階修士，講解知識點(diǎn)，講解考試經(jīng)驗(yàn)等，那段時(shí)間，每個(gè)學(xué)生聽講座都快聽吐了。

    “大學(xué)講課的流程，應(yīng)該跟高中差不太多吧？”

    蘇陽站在臺上，清了清嗓子。

    反正論文放在那里，就算流程有些奇怪，表達(dá)的意思也不會差太多。

    按照袁老說的，先介紹一下自己，告訴這些學(xué)生與導(dǎo)師，自己為什么可以站在這個(gè)講臺上，給他們講課！

    “咳，大家或許不太清楚，袁老為什么讓我在這里給你們講課……那先自我介紹一下。”

    蘇陽將靈力運(yùn)于喉嚨處，發(fā)揮出了擴(kuò)音器的效果。

    這自然不比袁老，聲音可以細(xì)致入微的傳達(dá)至每個(gè)人的耳朵里，但總歸有點(diǎn)效果。

    畢竟這個(gè)時(shí)代，話筒音響早就淘汰了……

    “學(xué)生蘇陽，今年大一剛?cè)雽W(xué)的新生，曾經(jīng)自學(xué)過一些關(guān)于煉丹的技巧，對四種常見的一品丹方做出了改進(jìn)……”蘇陽話音未落。

    忽然，臺下有人驚呼。

    “臥槽，原來是天才小師叔！”

    蘇陽說起自己名字的時(shí)候，還沒人反應(yīng)過來。

    韓風(fēng)當(dāng)時(shí)只是說出自己有一個(gè)師弟，并沒有吐露姓名。

    雖說沐映雪可能有些猜測，但她不是那種喜歡嚼舌頭的人。

    因此，直到蘇陽說到自己改進(jìn)了四種常見一品丹方的時(shí)候，一些大三大四的學(xué)生才恍然大悟。

    原來是最近幾天傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的韓主任的天才小師弟！

    怪不得被袁老看重，讓他來講課。

    “天才小師叔”的外號，也只是從韓師兄的幾個(gè)弟子口中流傳出去，目前還只是在學(xué)生范圍內(nèi)流傳。

    這位學(xué)生驚呼，讓在座的導(dǎo)師、教授們面面相覷，紛紛悄悄詢問周圍的學(xué)生。

    等知道蘇陽的事跡，臉都綠了。

    哪里來的妖孽！

    竟然真的改進(jìn)了四種常見一品丹藥！

    要知道，并非所有的煉丹師，都有那么一些拿得出手的成就。

    就連韓主任，也只是在幾十年前，發(fā)布過一兩篇低階丹藥的改進(jìn)方案。

    別說四種。

    就算只是一種，也足以讓人吹個(gè)幾年了。

    “天才小師叔？”聽到這個(gè)稱呼，蘇陽撓了撓頭。

    被稱為師叔，顯然這個(gè)外號是從韓師兄的學(xué)生們口中傳出去的——目前還留在盛海大學(xué)內(nèi)的袁老學(xué)生，也就只剩下了韓師兄一個(gè)。
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