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    “至于性格性別不同能否建立羈絆鏈接，我的回答是肯定的，我和我手下神奇寶貝性格其實也并不是完全相同。”

    “所以建立羈絆鏈接，不應該執著于性格這種表象，而因為往深層次價值觀上探究。

    所以哪怕性格不同、性別不同，神奇寶貝和訓練家只要抱著求同存異、和而不同的態度，我想是能夠建立起羈絆鏈接的。”

    “當然說到這里，各位老師和同學或許會覺得這樣子收服神奇寶貝太過于復雜，那么這里我就不得不提到合眾地區的一種神奇寶貝職業：精靈侍酒師。”

    “精靈侍酒師就是以性格契合度作為主要研究內容。

    專門指導訓練家收服跟自身相匹配的神奇寶貝，同時也會在訓練家收服神奇寶貝后暴露出關系不合的情況時，給出調和修補關系的建議。”

    “精靈侍酒師這種職業者在合眾地區比較多，關東這邊確實不怎么常見，不過在這兒我想向大家介紹一個人。”

    聽見良人的話，場下師生頓時好奇地朝他望來。

    “小蕾，上臺來給大家打個招呼，并做一下自我介紹。”良人朝第一排坐在老媽良子身旁的自家妹妹遞去一個鼓勵的眼神。

    “好的——”木木蕾很聰明，聽見自家二哥的話，頓時就明白良人他想要做什么。

    性格古靈精怪的她，面對金黃中學幾百位師生，臉上也沒有半點露怯，乖巧地走上臺來到良人身邊。

    “大家好，我叫木木蕾，是木木良人的妹妹，目前就讀彩虹初級學校六年級，今年畢業后我將前往合眾雷文市進行侍酒師的學習。”

    “初始見面，請多關照。”跟良人并排站立，面向臺下師生，微笑著做了一個簡單的自我介紹。

    “哇！！這個女生是良人學長的伊么哆，真的是卡哇伊～”

    “沒想到良人學長還有一個這么可愛的妹妹。”

    “啊啊，太可愛了，從今以后良人學長不僅是我的偶像，同時也是我的二舅哥——”

    “……”

    “……”


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