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    金黃中學(xué)校方同意了良人的畢業(yè)申請，不過也設(shè)置了三道關(guān)卡，而難度則是金黃中學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)條件的噩夢版。

    一堂涵蓋所有屬性的高級綜合理論知識測驗(yàn)，變成了難度堪比中高級精靈研究員考試的測驗(yàn)。

    寫一篇畢業(yè)論文，然后當(dāng)著五位外校高級教師做畢業(yè)論文答辯，考慮到良人沒有時間撰寫論文。

    答辯變成了在大禮堂面對幾百位全校師生、25位學(xué)校老師和校領(lǐng)導(dǎo)，選手下一只神奇寶貝作為實(shí)例，進(jìn)行全方位的細(xì)致講解。

    然后對于神奇寶貝的日常訓(xùn)練、技能配招、技能架構(gòu)搭建、能力開發(fā)、能力定為、戰(zhàn)術(shù)策略、屬性劣勢戰(zhàn)斗等等一系列問題，接受答辯老師和場下全體師生的抽問。

    15—30分鐘的正常答辯，時間延長到了2個小時，這是良人申請?zhí)崆爱厴I(yè)需要面臨的第二道關(guān)卡。

    至于第三道關(guān)卡難度更不用說了，原本特權(quán)班學(xué)生只需要職業(yè)一星戰(zhàn)績就能畢業(yè)，良人卻是需要職業(yè)五星。

    綜上的三個條件，良人算是被強(qiáng)制選擇噩夢級難度畢業(yè)。

    走在校園大道上，周圍學(xué)生討論的全是良人申請?zhí)崆爱厴I(yè)的事情。

    “你們看了中午學(xué)校公布的木木良人理論測驗(yàn)的原題了嗎？真是看得我一臉懵逼。”

    “我跟你差不多，中午學(xué)校公布測試題試卷的時候，我還嘗試去做了一下，你們猜最后怎么著？”一個學(xué)生神神秘秘地朝同伴詢問道。

    “怎么？”被這一問，幾個同伴頓時來了興趣。

    “我特喵的一道題都不會，事后我還去找了個認(rèn)識的三年級學(xué)長借他們的教材查了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試卷上全是教材超綱題，學(xué)校給木木良人出的這套題難度也太恐怖了。”

    “誰說不是呢？然而就是這樣難的題，木木良人他竟然能全部做對拿到滿分100分的好成績，真是一個比一個變態(tài)。”

    “你們說木木良人會不會作弊了，我承認(rèn)他很厲害，但是那么難的題怎么可能拿到滿分100分～”

    “作弊是不可能作弊的，我以前在初級學(xué)校的朋友就在特權(quán)班，上午木木良人考試的時候，他們班上有個女生在班群里全程直播木木良人考試。”

    “整個教室空蕩蕩的只有中間一張桌子，當(dāng)木木良人入座開始考試之后，年級主任、教務(wù)處主人、校長森介老頭等等，總共有十五位老師將木木良人圍著。”

    “被十五位老師團(tuán)團(tuán)圍著，別說是作弊了，能夠平心靜氣地完成考試已經(jīng)很牛筆了，沒想到木木良人他竟然還能考出滿分。”
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