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    “沒錯！”省二高的學生點頭附和，“我們老師也說了，‘徐老師撇開英語不談，單她腦袋瓜子里這些創(chuàng)意、點子，就足夠讓大家刮目相看了’。”

    峽灣鎮(zhèn)中的學生與有榮焉：“那是！我們徐老師出馬，打遍天下無敵手！”

    “哈哈哈——”

    自信的笑容飛出排練室。

    遲校長貼著墻根站著，欣慰的笑容不曾收斂過。

    其實他都知道：一高、二高的學生，初來那會兒，多多少少都帶著情緒。想來都在埋怨各自校長吧？——一個節(jié)目而已，放著一高、二高那么多經(jīng)驗老到的英語老師不找，愣是找了個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的老師給他們排練，兩個月，每個禮拜都要風雨無阻地在省城和余浦兩地之間折騰往返。至于嘛！

    但現(xiàn)在，遲校長也看在眼里：他們融入了這個校園，并且對徐老師佩服得五體投地。

    省重點中學經(jīng)驗老到的英語老師確實不少，但他敢包票：沒有一個像徐老師這樣富有創(chuàng)意、懂得變通。可以說，徐老師的課堂，總能激發(fā)學生對學習的興趣。

    同樣，擔心這兩個月因為排練、學習成績受影響的家長們，在最近一次月考成績出來后，也能安心了。

    最近這次月考，參與排練的學生，幾門課總分不僅沒下降，相反還在年級段的排位中提升了。究其原因，正是英語和化學這兩門課，較之以往有了長足進步。

    這些家長高興得不得了，事后一打聽，原來是峽灣中學的英語老師和化學老師上課風趣，全副心神都被老師的講課吸引了，想開小差都沒時間。上課認真了，成績能不上去嗎？

    聽到風聲的縣一中校長又開始蠢蠢欲動了，心說：徐隨珠這樣油鹽不進的怪物總歸是少數(shù)吧？大部分老師還是很容易挖的，畢竟都是凡人，誰不想多賺點錢呢？

    于是，縣一中校長再次趾高氣昂地來到峽灣鎮(zhèn)，不過這回沒進鎮(zhèn)中，而是在校門口候著，看到鄧志杰出來就拉過他，咻咻咻地拋出縣一中能給的待遇，希望他能調到縣一中任教。

    沒想到鄧志杰一樣絲毫不為所動。

    嘿！縣一中校長氣樂了：這破漁村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學究竟給了你們什么好處？一中開出的條件，連他當校長的聽了都心動，家在外地的單身漢竟然瞧不上眼？

    鄧志杰急著和女朋友一起去漁村買海鮮呢，被縣一中校長拽著脫不開身，干脆直截了當明說：業(yè)余兼了海洋研究所的實驗室工作，在峽灣鎮(zhèn)中上課更為方便。
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