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    漫長的黑夜，也總有啟明星升起的時刻，堅定信念，并為之付出努力，這并不是每一個人都能體驗到的，這其中或許苦痛，或許失望，但亦有讓人難以言喻的快感。

    沈康相信，所有的付出都是值得的。

    他安然闔上雙眼，期待著第二日的考試。

    然而此時的汝寧府衙后堂，閱卷學官已經忙成了一鍋粥。

    當日的所有考生試卷，加在一起沒有一千也有八百，而閱卷的學官卻只有三十人。為了及時的將所有試卷都看完，學官們必定是加班加點，有一些，甚至是草草的掃一遍，便做了決定。

    在這樣的情況之下，一手挺秀端麗的臺閣體字跡，便顯得猶為重要了。

    提坐堂號的學子，是可以享受優先被閱卷的權利的。這樣的權利也是一般考生艷羨不來的。

    陳孺與一眾學官共同挑燈，閱覽學子們的試卷。

    第一個要看的，自然是他最期待的沈康的文章了。這次的兩篇四書題出的都比較樸實，一為“明德，之德。”出自《大學》，二為“子罕言利與命與仁”出自《論語·子罕第九》。

    這兩篇文章都是很淺顯的，凡是讀過書的學子，都是爛熟于心。

    也就是因為它樸實，反而在寫作與闡述的觀點上需要追求立意新穎，否則千篇一律，這文哪能取出高低？

    沈康剛去到鹿鳴書院之時，便曾經作過一篇關于“明德”的八股文。

    當時他的制藝功底還淺，但以當時的水平來說，浩然先生也是點過頭的。經過這兩年的學習，這樣的文章在腹中少說也有幾十篇。

    作這樣的文章，首先立意就要明確，絕對不能違背儒家的思想，其次要融入朱子的理論，再找好一個新穎的切入點，很容易就能作出一篇出類拔萃的文章。

    事實也的確如此，當陳孺看到沈康的文章之時，便很是滿意。

    于陳孺來說，即便是拋開沈康的年紀不論，此文也絕對算得上是精品。看罷兩篇文章，他滿意的點點頭，一邊將試卷遞給一位年老的學官，一邊問道：“有沒有出類拔萃的？讓本官看看。”
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