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    任江馳坐回到座位上，死死按住要站起來的熊浩文，低聲對他說道：“老大，你就別說了。說也沒有什么用，只會讓雷公惦記著你。你以后還要到醫院去打工，平時也沒有那么多時間用來學習，一旦雷詩記惦記上你了，很容易掛科啊！”

    “我自己倒是不在乎，但是我看雷公這一手明顯是針對你啊！”熊浩文說道，“星期六義診的時候，你讓他丟了那么大的人。現在他突然間搞這么一手出來，如果不是針對你，誰相信啊！所以不管怎么著，今天下課后，我都要去教務處反映。總之不能讓這個鱉孫亂搞！”

    “好了，你就別操心這件事情了。”任江馳拍了拍熊浩文道，“放心，我有辦法應付過去的！”

    這時候雷詩記已經把儀器上面的蒙布打開，插上電源，指著儀器對大家說道：“同學們，這是一臺最新式的脈象訓練儀。本來學校是為了培養參加全省中醫大學生技能競賽的選手用的，我今天特意借過來，讓大家都能夠上手體驗一下脈象運行規律。”

    說到這里，他扭頭望向方勝雪，“方勝雪，你站起來，向大家說一下，什么叫脈象，脈象的形成，又是什么原理？”

    “脈象即脈動應指的形象。心主血脈，包括血和脈兩個方面，脈為血之府，心與脈相連……”方勝雪滔滔不絕地回答道：“……血液循行脈管之中，流布全身，環周不息，除心臟的主導作用外，還必須有各臟器的協調配合，肺朝百脈……各臟腑組織功能活動的原動力，且精可以化生血，是生成血液的物質基礎之一。因此脈象的形成，與臟腑氣血密切相關。”

    “很好，你坐下！”雷詩記說道，“剛才方勝雪已經把脈象以及其形成原理講述了一遍。現在我就帶領大家先逐個體驗一下正常人的脈象！”

    說到這里，他用手一指任江馳，“任江馳，你站起來，說一下正常人的脈象有什么特征。”

    果然是針對自己來的。

    不過這個問題，自己還是會回答的，于是他就站了起來，回答道：“正常脈象古稱平脈，是健康無病之人的脈象。正常脈象的形態是三部有脈，一息四至，不浮不沉，不大不小，從容和緩，柔和有力，節律一致，尺脈沉取有一定力量，并隨主理活動和氣候環境的不同而有相應的正常變化。正常脈象有胃、神、根三個特點。”

    “嗯，很好，繼續往下說，什么叫有胃，什么叫有神，什么叫有根？”雷詩記追問道。

    因為距離期末考試還有一個多月的時間，任江馳并沒有開始復習，所以能夠回答上前面的部分已經不錯了，后面這些他可就回答不上了。

    見任江馳沒有回答，雷詩記就笑了起來，說道：“任江馳，你在周六義診的時候，脈診表現的很出色啊。連腸阻梗都能給小病人診斷出來，不會連什么叫有胃，什么叫有神，什么叫有根都不知道吧？要不要我給你提示一下呢？”

    看樣子雷詩記是鐵了心要扣自己的分啊。如果這個問題只扣十分還好，如果雷詩記這個鱉孫把什么叫有胃，什么叫有神，什么叫有根當成三個問題，一下子扣自己三十分，那就危險了。

    任江馳看了看系統積分商城里的一級記憶強化劑，雖然說自己還有積分，能夠把一級記憶強化劑給兌換出來，但是也沒有時間去看書啊。

    怎么辦呢，他目光往下移，看到一級技能強化劑。忽然間心中一動，如果自己把技能強化劑兌換出來，把自己的脈診技能強化一下，達到入門級，那么雷詩記的問題應該能夠回答出來吧？

    反正今天這堂課是脈診實踐課，雷詩記提的問題，都應該跟脈診有關。而自己如果把脈診技術提高到入門級的水平，那么以后給人看病，也可以先真正把脈診斷一下，而不至于動不動就消耗一萬元的電量去給別人透視。
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