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    足足哭了三分多鐘，王洛丹才停下來，眼睛都哭腫了。不知道的，會以為她受了多大的委屈。

    王洛丹揉了揉眼睛，不好意思地抬起頭。她看到教室后面的領導，才想起有領導聽課，心里暗叫不妙，完了完了，這回完了！趕緊站起來向張然道歉：“張老師，對不起！”

    “為什么要說對不起？”張然拍了拍王洛丹的肩膀，笑著安慰道，“演得非常棒！一個演員要把戲演好，就要進入規定情境，你哭是因為你進入情境之中了，就是常說的入戲，才學了半個月的表演，就能真正入戲了，這非常難得！”

    王洛丹的眼睛頓時亮了，剛進學校的時候她挺自信的，但正式上課后她越來越不自信，覺得大家都那么優秀，都那么好看，而自己長得不漂亮，身材不好，演戲又沒什么天賦，自己肯定出不來。

    其實很多表演系的學生都有這種心理狀態，張然班上的學生有，甚至很多知名演員讀書的時候都有。比如章紫怡剛進中戲開竅慢，特別沒自信，甚至想退學；同班的劉曄也因為沒自信，一個人偷偷跑到什剎海去哭。

    此刻，張然的話一下讓王洛丹感到了希望，原來自己這么厲害，原來自己是有天賦的，失去的信心又回來了。

    接下來，張然又請了兩人學生起來表演，對他們的表演進行指導，然后讓全班的學生在下面自己做練習，他和周正、李心悅對大家進行指導。

    等這個練習做得差不多了，張然拍了拍手：“上一節課我們做過釘扣子的練習，現在我們利用釘扣子來作一個開掘規定情境的訓練，注意我給你們的情境，釘扣子，和男朋友或者女朋友見面！也就是說有兩個場景！五分鐘準備時間，現在開始！”

    釘扣子的動作練習大家已經是輕車熟路，信手拈來。不過現在需要對人物的身份，心理等方面進行開掘，使整個表演生動自然，這就有些難度了。

    五分鐘的練習時間結束后，季辰被叫上舞臺，進行表演。季辰的動作分解的非常好，整個的表演非常流暢，自然，演得相當不錯。

    “我，我來，張老師，我來！”張馨藝手舉得老高，不住的揮動，很想起來表演的樣子。

    張然哪敢讓她演這個，要是演到跟男朋友見面的場景，她來一句“張老師”，那張然跳到黃河都洗不清了。師生戀不是什么大事，黃壘和孫利就是師生戀，不過張然這種正派的老師怎么可能跟黃壘那無恥家伙學嘛！

    “郭珍，你來演！”張然沖秀氣的郭珍招了招手。

    “好，張老師！”郭珍怯怯的看了張然一眼，走上了出來。

    郭珍從衣柜里取出衣服，站在鏡子前比比劃劃，挑挑選選，最終選了一件漂亮的一番換上。在鏡子前照了照，哎呀一聲，發現扣子掉了一顆。她趕緊找出針線盒，穿針引線，把扣子釘好，趕緊穿上。她站在鏡子前重新照了照，看了一眼時間，急急忙忙地趕往約會地點。

    “對不起，我來晚了！”郭珍低著頭道歉。

    等了一秒鐘，像是等到了男朋友的回答，郭珍笑了起來：“那我們走吧！”說著，她挽住對方的胳膊往舞臺的旁邊走去。

    在郭珍表演的過程中，張然一直皺著眉，郭珍表演的外部動作、人物的語言，以及整個行動過程都沒有問題，分析得比較清楚，但唯獨缺乏情感，整個表演比較生硬，就象牽線木偶似的。

    張然不知道郭珍的問題出在哪里，用委婉的口氣問道：“郭珍，動作做得不錯，不過你是要去見男朋友，可我在你的眼睛里看不到情感。你說說，跟男朋友約會是什么心情？”
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