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    全班頓時(shí)寂靜。

    怎么感覺(jué)，這個(gè)回答好像一點(diǎn)兒毛病也沒(méi)有？

    生物老師也怔住了。

    好像..確實(shí)是能記一腦袋啊。

    “算了，你坐下吧?！迸處熃又溃骸耙粋€(gè)腦力覺(jué)醒者，能將自己的腦細(xì)胞開(kāi)發(fā)道人類(lèi)的極致，覺(jué)醒等級(jí)越高，他所能吸收記憶的信息量也就越大，而理論上的最大值便不會(huì)超過(guò)這150億細(xì)胞所能帶給他的容量數(shù)值。”

    “譬如，身為一個(gè)腦力覺(jué)醒者，在經(jīng)歷過(guò)了兩年的修煉之后，我現(xiàn)在的腦子幾乎已經(jīng)可以堪比網(wǎng)絡(luò)搜索引擎?！?

    女教師在述說(shuō)著腦力覺(jué)醒者的優(yōu)勢(shì)。

    聰明、記憶能力強(qiáng)、且容量大，后期還有機(jī)會(huì)能覺(jué)醒出有關(guān)于精神方面的異能。

    目前龍國(guó)已知的大類(lèi)有控制他人大腦神經(jīng)（類(lèi)似于催眠）、用意念移動(dòng)物品，以及窺探他人的思想。

    但總的來(lái)說(shuō)，除了意念移物以外，他們并沒(méi)有太大的能與變異生物進(jìn)行戰(zhàn)斗的能力，于是，這一類(lèi)覺(jué)醒者大多被政府征用，在各大軍隊(duì)中充當(dāng)軍師的角色，位于最安全的位置，還同樣享受著最豐厚的待遇。

    一堂課也不是像以前上中學(xué)時(shí)那樣的索然無(wú)味。

    至少，老師是一名年輕漂亮的覺(jué)醒者，并且還講述了許多有關(guān)于覺(jué)醒方面的知識(shí)，讓人耳目一新。

    之后的日子，除了每天白天上幾節(jié)理論課以外，夜里，覺(jué)醒班的學(xué)生都會(huì)各自選擇時(shí)間進(jìn)入到后山去研習(xí)心法，感受天地靈氣的存在。

    至于戰(zhàn)龍軍事學(xué)院的其他普通學(xué)生，他們很少能見(jiàn)到，畢竟上課和住宿都分在不同的教室和區(qū)域內(nèi)，偶爾在校園里閑逛時(shí)遇見(jiàn)，相互間也視若無(wú)睹。

    畢竟，走在大街上，除非是你主動(dòng)展現(xiàn)自己的“才能”，否則覺(jué)醒者跟普通人根本就沒(méi)有任何的區(qū)別，即使有人多看了你一眼，那多半也是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得比較特別。

    于是，五日過(guò)后，邵陽(yáng)炎成功的感知到了靈氣的存在，而柴睿明則依舊還一頭霧水的樣子。

    “難不成我要破掉全校有史以來(lái)的最低感知記錄？”柴睿明處在石碑前，扯著自己的頭發(fā)，一臉焦急的道。

    而與他有著相同煩惱的則還有鄒雪。

    “我似乎感覺(jué)到了靈氣..但是我根本沒(méi)辦法將它們吸納到我的體內(nèi)來(lái)...”鄒雪滿(mǎn)臉的迷惑。

    “這是很正常的事情?！蹦獕m握住了鄒雪的手腕，閉眼感受了一下鄒雪體內(nèi)的脈絡(luò)，“別忘了，你現(xiàn)在除了頭以外，脖子以下都只是具尸體，在沒(méi)有注入進(jìn)病毒以前，就算吸納進(jìn)了靈氣，也會(huì)很快的流散出去?！?

    簡(jiǎn)而言之，就算鄒雪現(xiàn)在的身體根本就儲(chǔ)存不了靈氣，更無(wú)法達(dá)到運(yùn)用釋放的效果。

    鄒雪聞言有些懊惱。

    “那這樣的話(huà)，不就沒(méi)辦法提升到C3級(jí)別了嗎？那我還怎么出城去尋找R型病毒??？”


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