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    “你有U盤嗎？我出完了，想要打印出來，準(zhǔn)備明天給他們考試。”蘇晨把筆記本電腦遞給正在服務(wù)臺(tái)那不知道忙著什么事的王文韻。

    “這么快？”王文韻有點(diǎn)驚訝，不過很快她就釋然了，她以為蘇晨是在網(wǎng)上下載的試卷，隨便改幾個(gè)數(shù)據(jù)就完成了。

    “學(xué)校里有專門的影印室啊，你拿去給他們印就好了，學(xué)校影印室有專門的郵箱的，你登錄學(xué)校的教師系統(tǒng)，用你的賬號(hào)在上面把你的試卷給學(xué)校的影印室發(fā)過去，注明要印多少份，到時(shí)就可以直接過去拿了。”王文韻給蘇晨解釋了一番學(xué)校教師系統(tǒng)的用法。

    花城實(shí)驗(yàn)中學(xué)有自己獨(dú)立的教師系統(tǒng)，為了保密，更是建立了一個(gè)內(nèi)部的郵件系統(tǒng)，用于內(nèi)部教師之間的文件信息傳達(dá)。這個(gè)郵件系統(tǒng)就搭載在這個(gè)教師系統(tǒng)上面。

    “這樣啊，我看看。”蘇晨恍然大悟，學(xué)校有教師系統(tǒng)他是知道的，只是他平常根本用不到這個(gè)東西，當(dāng)初記錄下賬號(hào)密碼就沒有關(guān)注過這個(gè)東西了。

    蘇晨打開學(xué)校的教師系統(tǒng)，輸入賬號(hào)密碼登錄了上去，先是在上面查詢了一番高三一班和高三八班的學(xué)生人數(shù)，最后在系統(tǒng)內(nèi)找到郵件系統(tǒng)，給學(xué)校影印室發(fā)送了一份試卷，注明了份數(shù)和使用時(shí)間。

    把電腦還給了王文韻蘇晨就拿著書本離開了圖書館，他打算回去體育部辦公室辦公，畢竟那里才是他的辦公地點(diǎn)，總是不回去也不是個(gè)事。

    走在校園的林蔭小道上，蘇晨有點(diǎn)恍惚，下午的陽光還是挺烈的，好在這有樹木遮掩。

    “啪，我吃！”

    正走在寂靜的林蔭道上的蘇晨突然聽到這聲音了，好奇心作祟，不由循著聲音走去，這聲音是林蔭小道邊上一個(gè)小樹林背后傳來的。

    因?yàn)闃淠菊趽酰K晨看不到背后的景象，不過這林蔭小道上有一條用鵝卵石鋪的小徑連通著那片小樹林。

    蘇晨走到鵝卵石小徑的盡頭，抬眼望去，只見小樹林后面卻是另一番天地，有一方小池，池中種著水蓮，水池邊上還有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上還有個(gè)小亭子。平臺(tái)側(cè)有個(gè)石碑，碑上篆刻著“摘星臺(tái)”三個(gè)大字。

    抬眼望去，之前的聲音應(yīng)該是由亭子里坐著的兩人發(fā)出來的。
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