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    防盜章節--

    致我的學生們：

    小崽子們給我聽好了！麻溜利索地放下手機滾回去學習！人的一生最寶貴的就是時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們放棄了寶貴的學習時間來看小說是不對的！最可惡的是竟然還看盜版！為師我不差你那點收入！

    陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。你們正是處在人生當中最美好的光陰，不應該把時間浪費在網絡小說當中。為師我寫小說是生活的調劑，是文學青年的一種精神寄托，你們要看就滾回去看文學名著，看魯巴茅郭老曹......

    在這里，我要送給你們一篇諸葛亮的《誡子書》，雖然你們背誦過，但是我還是想拿出來與你們共勉：

    夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

    這篇《誡子書》，不但講明修身養性的途徑和方法，也指明了立志與學習的關系；不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現出對子女的細微關懷。在這篇《誡子書》中，有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠”；有節儉的力量：“儉以養德”；有超脫的力量：“非澹泊無以明志”；有好學的力量：“夫學須靜也，才須學也”；有勵志的力量：“非學無以廣才，非志無以成學”；有速度的力量：“淫慢則不能勵精”；有性格的力量：“險躁則不能治性”；有惜時的力量：“年與時馳，意與歲去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及”；有簡約的力量。這篇文章短短幾十字，傳遞出的訊息，比起長篇大論，誡子效果好得多。

    有時間多聽聽課，少玩玩游戲，本來放假時間就短，不要把時間浪費在為師的小說上。我也是個普通人，有自己的喜怒哀樂，我希望我的網絡作家的身份和我的老師的身份是分開的，所以在學校的時候永遠不要讓我聽見你們談論我的小說，也永遠不要聽見你們在議論小說中的情節，更不要找我要任何一個角色。網絡小說并不適合初中生，所以我希望你們請點擊關閉按鈕！

    To    my    students:

    Son    of    a    bitch，    listen    to    me!    Put    your    cell    phone    down    and    go    back    to    study!    The    most    precious    person's    life    is    time，    an    inch    of    time，    inch    gold    is    hard    to    buy    an    inch    of    time.    It    is    wrong    for    you    to    give    up    valuable    study    time    to    read    a    novel!    The    most    abominable    thing    is    even    watching    piracy!    As    a    teacher，    I    don't    want    your    income!

    Tao    Yuanming    has    said:    the    year    of    prosperity    does    not    come    again，    a    day    is    difficult    to    again    morning.    Just    in    time    to    encourage，    the    years    do    not    wait    for    others.    You    are    in    the    best    time    of    your    life，    and    you    should    not    waste    your    time    in    online    fiction.    Writing    a    novel    for    a    teacher    is    a    mixture    of    life    and    a    spiritual    sustenance    to    the    literary    youth.    If    you    want    to    see    it，    you    can    go    back    to    the    literary    classics    and    look    at    Rubamao    Guo    Lao    Cao.

    Here，    I    would    like    to    give    you    a    book    of    commandments    of    Zhuge    Liang.    Although    you    have    recited    it，    I    still    want    to    share    with    you:
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