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    裴該當(dāng)時(shí)撓撓下巴，心說(shuō)這老熊如今的形貌，卻有些眼熟……再一琢磨，對(duì)了，是在平陽(yáng)城內(nèi)縛住的劉驥！三層下巴，腹大若懷四胎，這個(gè)樣子可怎么上戰(zhàn)場(chǎng)?。?

    固然真正的勇將，都得甄隨那般肥滿，后世身材勻稱的健美先生，其實(shí)倒未必能打。但事不可極，腿比旁人粗兩圈就算到頂了，這肚子比旁人整厚一圍，兩條腿怎么支撐得起？肯定在活動(dòng)上，和精力上，都會(huì)受到嚴(yán)重影響啊。而且你瞧老熊的坐騎精疲力竭，垂頭喪氣的，多么可憐……

    諸將亦每言熊悌之不堪用，但裴該實(shí)不便將其徹底投閑置散——終究人沒(méi)有功勞也有苦勞吧，且“徐州有一熊”的歌謠還在軍中傳唱，即便奪其兵權(quán)，也應(yīng)該換個(gè)不重要的位置，讓他可以繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

    于是便命熊悌之擔(dān)任軍校校長(zhǎng)，直屬行臺(tái)司馬，負(fù)責(zé)軍校庶務(wù)。他若是樂(lè)意，也可以挺著肚子去給軍官們上上課，緬懷一下自家從前在陰溝水畔的“豐功偉績(jī)”。

    裴該倒不怕熊校長(zhǎng)將來(lái)桃李滿天下，從而尾大不掉，終究老熊沒(méi)有常公的野心，而他裴大都督也非孫醫(yī)生，完全對(duì)軍事一竅不通，即便去軍校也只能空話連篇，只是宣講主義。

    至于高樂(lè)，日益頹唐，尚且不如熊悌之，裴該正在考慮如何安置他，突然間便有機(jī)會(huì)從天而降——陶瞻又自漢中前來(lái)，為周訪向長(zhǎng)安請(qǐng)求增援。

    此際裴該已經(jīng)徹底打通了與漢中和涼州的聯(lián)絡(luò)途徑，三方假援助、賞賜之名，實(shí)際上大搞易物貿(mào)易，可以相當(dāng)程度彌補(bǔ)關(guān)中的不足。不過(guò)陶道真此次來(lái)，并非請(qǐng)賜軍器、馬匹，而是希望行臺(tái)可以派一員將領(lǐng)前往漢中，去協(xié)助周訪練兵。

    此前周士達(dá)發(fā)兵西進(jìn)之初，就聽(tīng)說(shuō)裴該于河橋以寡擊眾，大破胡軍主力二十萬(wàn)，不禁顧問(wèn)陶瞻等人，說(shuō)：“大司馬三軍，竟然如此精強(qiáng)乎？我若有此強(qiáng)軍，何愁巴賊不破?。壳壹赐跆幹?，也不敢再來(lái)謀我矣。”等到奪占了漢中，遣陶瞻北上去聯(lián)絡(luò)裴該，以糧食交易軍械，陶道真返回南鄭后，備言大司馬三軍果然訓(xùn)練有素，士飽馬騰。周訪就又問(wèn)了：“然則大司馬究竟是如何練成此軍的，卿可向乃父探問(wèn)過(guò)了么？”

    陶瞻搖頭，說(shuō)我倒是問(wèn)過(guò)了，但我爹不肯多說(shuō)——而且我并不擅長(zhǎng)軍旅之事，就算我爹肯仔細(xì)講解，也未必能得其精髓啊。他建議周訪直接寫(xiě)信給陶侃，探問(wèn)其情。

    周士達(dá)仔細(xì)想了一想，微微搖頭，說(shuō)：“不可也……”陶侃從前在江南，他的兵馬跟我的部隊(duì)，素質(zhì)差不太多，他練兵、用兵的手法，我也都很清楚；故此大司馬三軍之精強(qiáng)，必非陶士行之力，而是裴大司馬，或者他身邊什么高人的指點(diǎn)。則練兵之道，既非陶士行的專利，他當(dāng)然不方便向你我透露啦。

    你以為是個(gè)人，只要物資充裕，都能夠練出強(qiáng)兵來(lái)的么？其中必有秘術(shù)，豈可輕易授人？

    因而仔細(xì)考慮過(guò)后，周訪就派陶瞻再跑一趟長(zhǎng)安城，向大司馬請(qǐng)求，說(shuō)我軍中將吏不足，練兵無(wú)方，希望您能夠派一兩員戰(zhàn)將，前來(lái)漢中督導(dǎo)。周訪之意，大司馬若是不藏私，自然會(huì)派人來(lái)授我練兵之法；其若藏私，我只好打消這個(gè)念頭，但請(qǐng)員將過(guò)來(lái)，也方便將來(lái)居中聯(lián)絡(luò)——多幾張嘴吃飯而已，我又不是請(qǐng)不起。

    裴該本人倒并無(wú)藏私之意，而且實(shí)話說(shuō)，他在練兵方面并沒(méi)有什么秘辛，基礎(chǔ)全都是跟祖逖和陶侃學(xué)的。但在軍隊(duì)組織建設(shè)、思想教育方面，倒是頗有所長(zhǎng)，他也曾經(jīng)詳細(xì)對(duì)祖逖講解過(guò)，只是以祖士稚的眼界和能力，只能部分吸收，用之于本部親軍而已。

    所以他真不擔(dān)心自己的法子被周訪給學(xué)了去，一則并未將周士達(dá)當(dāng)作潛在的對(duì)手——汝若仍在江南，還則罷了，既入梁州，就在我眼皮底下，通過(guò)一段時(shí)間的互通有無(wú)，我不信你仍然死保司馬睿，而不肯從我之命——二則漢中保障關(guān)中的南線，地位非常重要，他也希望周訪可以長(zhǎng)守此地，甚至于更能進(jìn)取成都。

    因此當(dāng)即便應(yīng)允了陶瞻所請(qǐng)，順勢(shì)把沒(méi)用的高樂(lè)給派到漢中去了。

    高樂(lè)雖然怯懦，終究是跟隨自己的原從班底，自己治軍都有些什么手法，他再明晰不過(guò)啦。周訪若使高樂(lè)將兵出征，八成會(huì)壞事，但若只是請(qǐng)其練兵，甚至于只是求教，而并不讓高樂(lè)親自插手練兵事——這是大有可能的——?jiǎng)t關(guān)系不大。只要安排妥當(dāng)，廢物也是可以利用的嘛。


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