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    “我這邊有個想法，具體是：（此處省略五萬字）所以我需要這些數據看看能不能來支持?！焙鷹顚⒆约旱南敕ê徒懿荚敿毜恼f了。

    “如果真是這樣，那真是太好了，只要項目成功，你就是阿里的恩人。”杰布興奮的說道。

    的確是這樣，如果胡楊的想法可以實現的話，真是會改變藏區的教育環境。

    當然了，最先實施的肯定是阿里那邊。

    也就是第一個吃螃蟹的。

    而且這也是一個非常龐大的計劃。

    “局長，這是我初步想法，您看看是否還有什么要補充或者改正的，麻煩您替我查補缺漏，我們到時候再聯系，可以嗎？”

    胡楊知道自己的想法是好的，但有可能太過于天真，某些地方可能不切實際。

    這就需要在教育系統工作了幾十年的杰布來幫忙糾正。

    因地適宜！

    這種足以在藏區名流千古忙，杰布怎么可能拒絕呢？

    而且他還認為這是胡楊看得起他才讓他加入進來的，否則的話根本就不需要他。

    畢竟胡楊也是在藏區教了十年的書，再加上他獲得了“全國十大優秀支教老師”榮譽稱號。

    在教育系統中，只要是合適和正當的要求，基本上都能夠滿足的。

    “沒問題，這個計劃你有沒有寫下來？要是有的話發給我一份，年紀大了，害怕記不住會遺漏?！苯懿歼B忙說道。

    “好的，我現在在外面，回去過給你發過去，如何？”胡楊看到自己馬上到菜市場了。

    “可以，我現在還在普蘭這邊調研，看看還有多少孩子沒去上學的?！彼f道。

    隨后兩人又聊了幾句后就掛了電話。

    這個計劃胡楊在楊樹教育慈善基金會成立后，加上自己在音樂之路上走的很舒暢的情況下慢慢出現的。

    他就將心中的想法寫下來，慢慢形成他和杰布說的計劃。

    本來胡楊還想著等計劃更加完善，再去和郭明天商量一番，最后才給杰布打電話的。

    結果今天柯洋問他在《華國新歌聲》結束之后，準備往哪方面發展。

    他才會給杰布打電話的。


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