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    回到房間，將手中的毛巾隨意的扔到旁邊的椅子上。

    小心翼翼的將扎西送給自己的禮物放在桌上，看著外面包得整整齊齊，但從布與布之間的縫隙還是能夠看出來(lái)。

    扎西送給自己的禮物，是一塊木雕。

    之前他也說(shuō)過(guò)的。

    也不知道上面雕刻的是什么，胡楊還是非常好奇的

    輕輕的解開(kāi)外面那層布，珍而重之的將它折疊好放在一旁。

    這張五彩斑斕的布，值得胡楊這輩子好好珍藏它。

    目光落在木雕上。

    瞬間，胡楊怔住了，他眼中露出難以置信的神色。

    雖然之間他想過(guò)扎西送的禮物上應(yīng)該刻著簡(jiǎn)單的幾句佛偈（foji），亦或者是幾句祝福的話(huà)語(yǔ)。

    但是怎么也沒(méi)有想到，扎西送的竟然是木雕，上面刻的竟然是這個(gè)。

    因?yàn)槟镜裰锌痰臇|西的竟然是胡楊再熟悉不過(guò)的。

    木雕從左往右看，最左邊是一個(gè)高大的身影站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，然后是一個(gè)扎著馬尾辮的小人兒，緊接著是三個(gè)小家伙坐在一排上桌子后面，端正的做著；后面一排同樣如此，最后一排只有一個(gè)人。

    看到這些，胡楊還能不明白嗎？

    拿著書(shū)本的那個(gè)很顯然就是自己，雖然雕刻的容貌模糊不清，但胡楊還是能夠一眼就認(rèn)出那是自己。

    扎著馬尾辮的就是學(xué)前班小朋友卓瑪了，雖然只有后背的樣子，仍舊能夠感受到她的活潑和可愛(ài)。

    第二排中，有一個(gè)特別形象，特別傳神的，一眼就認(rèn)出是扎西了，雕刻中的他還帶著燦爛的笑容。

    而和他同排的旺堆和桑姆，則也被模糊化了。

    后面的自然是三年級(jí)的央金她們，最后那個(gè)不用說(shuō)了，肯定是尼瑪。

    胡楊忍不住伸出手輕輕撫摸著上面的凹凸不平。

    他有一個(gè)疑問(wèn)，這木雕真的是扎西用五塊錢(qián)請(qǐng)人雕刻的嗎？

    胡楊真的不敢相信，但他絕不會(huì)認(rèn)為扎西還做了什么壞事。

    因?yàn)槿绻娴母闪耍诖蛩臅r(shí)候，絕對(duì)是瞞不住胡楊的。

    所以他可以肯定，這雕刻真的是扎西用五塊錢(qián)讓人雕的。

    另外還有一點(diǎn)就是，幫扎西雕刻胡楊上課時(shí)候的情景那個(gè)雕刻人絕對(duì)血虧…..

    同時(shí)，胡楊看著這塊雕板，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)和欣慰。
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