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    “蓋進賢受上賞，蔽賢蒙顯戮，今有士子XX縣XX年XX，恭文修武，于新豐公考之中，錄得文武之才，有郡縣之能……”

    一間雅室之中，一個年輕文士，拿著手里的這封信函，激動的不能自已，大聲念誦著其中的內容。

    他不能不激動，因為這是皇長孫寫給他的一封信。

    信上雖然沒有用什么華麗的詞語和夸張的修飾語，只是簡單的形容了一下，他在新豐公考過程之中展現出了文武之才，并且表示肯定，希望他繼續努力‘毋失孤望’‘砥礪前行，行圣賢之道’。

    有這幾句話，就已經足夠了！

    而居于上首，聽著自己的兒子念誦著信上內的父母，也都是同樣激動。

    這次新豐公考，自己的兒子雖然落選。

    但是，長孫殿下能親自修書，予以勉勵！

    這本身就是成功?。?

    “吾兒，長孫殿下不棄于汝，則汝不可背殿下！”坐于上首的一個中年文士，撫著胡須微微勸誡著：“殿下，以國士待汝，汝必得以國士之才相報，方能不負殿下之信！”

    “兒子豈敢！”年輕人俯首拜道。

    此刻，在他內心之中，長孫殿下，就是三王五帝一般的明主圣君！

    是值得用盡一生去效忠和輔佐的君主！

    年輕人壓抑住內心的激動，從懷里掏出另一封信，道：“父親大人，侍中領新豐令張公，還給兒子寫了一封舉薦信，大人可要聽？”

    聽到這話，端坐在上首的中年文士，猛地起身，道：“吾兒快念給為父聽聽……”

    舉薦信，就是敲門磚。

    一位侍中官的舉薦信，若是運作的好，說不定可以讓自己的兒子，比其他人擁有一個更好的起點。

    年輕人于是興奮著打開手里的帛書，驕傲的念了起來。

    中年文士聽著，臉上的喜悅之色，漸漸淡去。

    倒不是這信里的內容有什么不好，事實上，信上照例吹捧了一下自己的兒子，而且評價還蠻高的。

    只是……

    這封舉薦信，是寫給‘縣道有司及諸邊塞州郡長官’的。

    而且行文之中，也說的很明白，只是見才心喜。

    換言之，這封舉薦信雖然有效力，但效力也就僅限于能讓持信者獲得一個被縣道有司和邊塞州郡長官接見的機會。
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