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    能不能被用為官吏，還要看對方的。

    不是那種想象中一個侍中官用自己的名義，向他的一位同事或者朋友推薦一位有才能的年輕人的真正推薦信。

    但……

    話雖如此，但這封信的本身，也傳遞出了無數善意。

    一位侍中官，點評了自己的兒子，這事本身就是一個可以炒作的機會。

    至少，哄騙一下自己鄉亭的泥腿子，綽綽有余了！

    要知道，這可是張蚩尤的點評！

    這樣想著，中年文士復又露出笑容，對自己的兒子道：“此番新豐公考，吾兒雖敗猶榮，往后要戒驕戒躁，繼續努力讀書，不可辜負了長孫殿下的一片苦心！”

    “諾！”年輕人恭身一拜，此刻他內心從來沒有像現在這樣喜歡讀書，想要讀書。

    他要發憤圖強，做一個殿下期許的‘文武之才’。

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    相同的一幕，在數百個家庭上演。

    幾乎所有進入了面試，但沒有錄取的士子，都在之后三五日內，陸陸續續接到了兩封內容大相徑庭的書信。

    一封是長孫所寫，用印的勉勵書。

    勉勵著士子‘邵修圣緒、砥礪前行’‘毋失孤望，行圣賢之道’。

    另一封則是打著張越名義的推薦信，將該位士子在公考里的表現和成績，大大贊譽了一番，然后推薦給‘諸縣道有司及邊塞州郡長官’，說是‘堪為鄉黨之才’。

    就這么一手，什么代價都沒有付出。

    張越和劉進就在關中大大的刷了一波臉。

    數百個士大夫家庭和地主豪商家庭，一起動起手來鼓噪輿論，宣揚著長孫的‘英明’‘張侍中’的賢能，然后順便帶上一句‘吾兒有幸蒙長孫不棄，親筆寫信勉勵，張侍中甚至還給吾兒寫了一封推薦信呢’。

    但是呢‘吾兒心志堅定，發誓此生效忠長孫，至死方休，如今日夜在家讀書，磨礪自身，好待日后公考’。

    然后，那些被錄取的家庭，也跟上這個節奏，到處宣揚‘犬子不才，如今添為長孫殿下門下牛馬走，用為新豐吏’。

    于是左右街坊和鄰居，立刻投以羨慕嫉妒恨的神色。

    接下來，無數媒婆，帶著大包小包上門了。

    開口就是‘XX鄉的X公有女，年方二八，待字閨中，聞君有麒麟兒，愿結秦晉之好’。
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