第(1/3)頁

    趙安一想到文言文，心里是又愛又恨，在糾結(jié)要不要也寫文言文。

    文言文落后？

    這個春秋時代還真不好說。

    事實上，文言文在古時期，是優(yōu)于白話文，不僅因為文言文簡潔，還有文言文更適合作為書寫語言推廣。

    因為古時候民族眾多，各地方言太多，沒有像二十一世紀(jì)存在統(tǒng)一的普通話，華夏每個地區(qū)語言差異，發(fā)音和語法都不盡相同，有的地區(qū)是主謂賓，有的地方是主賓謂，彼此有交流障礙。

    先秦時期，還沒有秦漢大一統(tǒng)，除了口語上，文字也有差別。

    在這樣情況下，才有周之雅言——也就是后來的文言文。

    周天子推廣千百個常用字作為雅言，書面語都用文言文，這種文言文作用就體現(xiàn)出來，各地區(qū)都能看懂。

    這就好比如，古代朝鮮就用文言文書寫，你能看懂，但朝鮮話你聽得懂嗎？

    這就是文言文作用。

    文言文，是不受時空限制，從周朝開始推行的雅言，從一開始幾百字到后來幾千字，全國各地統(tǒng)一的書寫文字，只要受過訓(xùn)練，就能看懂。

    可以說，是文言文促成了春秋戰(zhàn)國時期文化交流，造就了后世華夏的統(tǒng)一。千百年后，華夏人還能看懂古代人作品，要多虧文言文。

    大周的文化統(tǒng)一，促進(jìn)了后來華夏的統(tǒng)一。

    像是諸子周游列國，也是只懂大周推廣的雅言和雅音，各國的方言是聽不懂的。

    而趙安現(xiàn)在在《科學(xué)與技術(shù)》上發(fā)表的文章與其說是白話文，不如說是趙話文，唯有識字的趙國人才能沒有障礙閱讀。

    其他楚國、秦國人看了，不懂趙國語法和異體字，就不能理解了。類似粵語白話寫的文章，華夏其他地區(qū)看懂不？

    因為白話文，是日常用語，書寫遵從聲音的邏輯，是會隨著地區(qū)變遷而變化，不同語系表達(dá)邏輯完全不一樣。

    現(xiàn)在因為周天子失去權(quán)威，無法文化獨尊，周天子推廣的雅言，漸漸無人理睬，從春秋到戰(zhàn)國，各國文字差別越來越大，有了本地化趨勢。

    東周各國的文字，又在形體結(jié)構(gòu)有許多差別，趙國的文字和其他國家也呈現(xiàn)不同風(fēng)貌，這樣其他國家更難看懂趙安的文章了。

    白話文還有個特點，會隨著時間變化。

    舉個例子，水滸傳里古代白話文，和今天的白話差別就很大。

    民國時期，魯迅白話文作品，今天看來就覺得十分拗口。再過千年后，或許和我們看水滸傳差不多。

    所以，如果現(xiàn)在趙國話沒有成為華夏的官話，萬一以后在歷史中消失中，千百年后后人就不能輕松看懂趙安現(xiàn)在的趙話文了，趙安寫的白話文，只會被后人當(dāng)作春秋金文被研究。

    這樣一比較，還能覺得，上古時期，白話文好過文言文？

    簡單來說，就是春秋時期文言文作為全華夏統(tǒng)一書面語，比他寫的趙話文更好傳播到整個華夏地區(qū)。

    趙安可以說很清楚。

    繼承原身的知識，他也會寫文言文，但他還是選擇寫白話文。
    第(1/3)頁