第(1/3)頁

    第一次去廣播站的時(shí)候，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈?

    部長(zhǎng)就坐在廣播站的椅子上，而日本兵和紅軍就圍滿了整個(gè)房間。

    圍的水泄不通，在里面看著我向部長(zhǎng)提出入部申請(qǐng)。

    隨后部長(zhǎng)很欣慰的就同意了，帶我參觀那一套廣播設(shè)備。

    當(dāng)著我的面也當(dāng)著那群鬼的面，部長(zhǎng)再度教了我一遍操作。

    部長(zhǎng)一邊操作，一邊說來個(gè)新人不容易。不出意外下屆會(huì)長(zhǎng)就是我了，也希望我能交棒下去。

    我下意識(shí)的詢問周末廣播的鈴聲的事情，部長(zhǎng)說學(xué)校的廣播是單獨(dú)的設(shè)備。雖然和廣播站供用一個(gè)頻道，但不在一個(gè)地方。

    這話也應(yīng)征了當(dāng)時(shí)老師問校長(zhǎng)的，學(xué)校的鈴聲設(shè)備是高價(jià)從外國(guó)買來的。詢問了一下設(shè)備在哪？部長(zhǎng)說在廣播站樓上。

    我試著去過樓上的雜物間，門是用老式鎖頭鎖上的。

    估計(jì)只有掌管的老師才能開門，只要被鎖上我就明白鬼們應(yīng)該進(jìn)不去。

    但我不知道有沒有鬼被關(guān)在里面，我沒有鑰匙也不知道里面的狀況。

    這一切的謎底，在一次部長(zhǎng)播放了一首這些鬼完全沒有聽過的新歌后我得到了答案。

    當(dāng)時(shí)部門里只有我和部長(zhǎng)，身邊的“紅軍”居然抓住了部長(zhǎng)的腦袋。

    而我頭頂之上也有人照做著，部長(zhǎng)和我就好像被控制住了身體不聽自己使喚。

    部長(zhǎng)似乎失去了意識(shí)，但我還能看見眼前的畫面。

    那些鬼控制著部長(zhǎng)用著部門的電腦再度找到了歌，并且邊聽邊用部長(zhǎng)的手在紙上抄錄了歌詞。

    并且控制著我起身去頂住了門，似乎防止別人進(jìn)來。

    歌詞抄錄完畢，歌曲也放了三遍左右。

    隨后部長(zhǎng)被鬼們控制著將紙條正面朝上貼在了文件柜最上方，之后坐回了位置。

    我也回到了座位上，那一刻之后部長(zhǎng)恢復(fù)清醒我也能活動(dòng)了。

    我能看見“鬼子”和“紅軍”們?nèi)颗赖搅斯褡又弦槐楸榈乃坪踉诔柙~，但我只能看見張嘴卻從來聽不到聲音畢竟我只有眼睛能通靈耳朵卻不能。

    我思考著原來鬼還有一種能力，就是控制人類做出動(dòng)作。
    第(1/3)頁