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    后來我到了初三有了部門的鑰匙成了部長，老部長畢業之后去了一個專科。

    我曾經趁著房間內什么都沒有的時候，關上了房門從沙發爬上了柜子。

    柜子上密密麻麻的一頁頁嶄新又或者老舊的白紙上抄滿了歌詞。

    最里頭還有一盤磁帶，正反面全部空白。

    我試著放入廣播站的磁帶機，并且插上了耳機來聽。

    耳機內傳出的并不是什么歌，而是錄下來的學校鈴聲。

    思考著周末之所以會有鈴聲，是這些鬼操控了人。

    但里面的機制我不清楚，而我也不想被控制。

    在廣播站的時候我只能在桌上放一面鏡子，每次遇到身后鬼們頻頻點頭贊好的歌。我也會假裝好聽在房間內多放幾遍，因此我再也沒被控制過。

    我初三的時候來了一個姑娘，非常熱愛廣播。

    她接了盤，學會之后部長之位我也傳了下去。

    而我時常能看見學校的保安老王頭身后跟著不少“鬼子”和“紅軍”，再加上保安老王頭肯定有廣播室的鑰匙。老王頭應該就是這所學校周末按響鈴聲的人，而我也饒有興致研究起了老王頭。

    偷偷觀察之下，在初三畢業前我發現了一點附身的規則。

    所謂的附身，其實就是幾個鬼聯合操控一個人。

    由第一個鬼遮住人眼，其余的鬼碰觸四肢。在共同的配合下，操控一個人行動。

    但這種行動限制很多，因為鬼是無法真正碰到人的。

    而且這些鬼重復這些舉動也只是為了讓自己得到消遣，似乎也沒有傷害過什么人。

    我就放棄了研究，畢竟初中也要畢業了。

    高中我并沒有考上，我因為成績太差讀上了附近的專科。

    學的服裝設計，但私底下我喜歡逛一些靈異的貼吧和論壇。

    我和其他人逛這些論壇不一樣，其他人在這些論壇找尋有趣的靈異事件。

    而我卻在這些靈異事件里找尋真實，畢竟我能看見鬼。我知道這些靈異故事那些是真的，越發深入我覺得這些東西越有意思。
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