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    第四節課是歷史課，老班的課，楊凌不敢做數學題了。

    他跟著老師的思路，認真記錄重要知識點，以便背記。

    第五節課是地理，他也沒走思，仔細聽講，做筆記。

    晚自習的兩節課，他合理分配了時間，一節用來做數學題，一節用來默記歷史大題。而沈芳則全神貫注的利用晚自習時間默背英語單詞。

    第二節晚自習的下課鈴聲響起后，同學們開學第一天緊張有序的學習生活便結束了，大家收拾好書本，三三兩兩的朝著宿舍走去。

    楊凌知道，就在今晚，他的生活中，將會多了一個特別好的朋友。這個好朋友的名字，叫張冠熊。

    本來張冠熊同學是不住校的，他是為數不多的跑家學生之一。

    高中文理分科的時間，全國各地的學校情形各異。有的是高二才開始分，也有的是高一下學期就分了。

    還有的學校為了提前讓學生們進入狀態，高一上學期的最后一個月就提前分好了。楊凌所在的高中就屬于這一情況。

    既然重新分了班，必然也要重新分宿舍。同一宿舍的住宿生，除去極個別脾氣特別臭的，一般彼此之間都能相處的很好。

    到了高一下學期開學，張冠熊同學嫌跑家太累，尤其到了冬天，冷的要命，于是便卷了鋪蓋，加入到住宿生的一員。沒有床位，學校宿管老師只好臨時為他在宿舍正中間的位置擺了一張床。

    剛搬到一二六宿舍的時候，這位老兄發現其它人之間有說有笑，唯獨對自己很冷落，這可能是因為自己是后來者的緣故，于是他靈機一動，對大家說：“兄弟們，我老張從現在起，就是咱們這個大家庭的一員了，我老張向來是個熱心腸，以后在班里誰要是敢欺負你們，我揍死他！”

    這話一出，宿舍里的八個人全部停止了說笑，齊刷刷的看著張冠熊，舍長楊凌第一個上前走過去和他握手：“張冠熊，歡迎你！”

    其它人也都像尊敬神仙一樣呼啦啦的圍過去，對張冠熊熱情不己。

    張冠雄長的高高壯壯，五大三粗，個頭比黃炎還要高出半頭。

    有一次兩人對面走過，無意間“合理沖撞”，張冠熊竟然把黃炎撞了個大跟頭。

    黃混子剛想發火，但略一算計，發現自己與對方差距太大，貿易動武極有可能會敗光自己的“一世英名”，最后連個屁都沒放，走了。
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