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    　　放在自己的身邊，可以一邊調教，一邊培養感情。

    　　項羽就像是懵懂無知的孩童，他項梁想要培養成為什么樣的人，就可以培養為什么樣的人。

    　　孫子兵法在這個時期，絕對是兵家精髓，里面的內容，聽之可以讓一個完全不懂兵法為何物的人，也能夠明白一些淺顯道理。

    　　前世也聽說過，甚至還看到過全本，還看到過網上的一些講解，但是卻都不深。

    　　寫出著作是一件比較困難的事情，作者想要發揮出來的意境，在讀者的眼中，卻又是一番意境。

    　　就像是孔子所說的君子遠庖廚，被后世各種解讀，每一種都可以自圓其說。

    　　在項羽看來，項梁所解讀的孫子兵法，那完全都是他自己從那本書上面的所得。

    　　所以，對于有一些內容，直接聽之任之。

    　　而項梁也沒有希望項羽完全掌握自己剛剛所說的，只要是知道了解，就夠了。

    　　關鍵的還是項羽的武藝，這才是重中之重。

    　　“好了，這兵法注解，我們以后再研究，現在，該是考核你武藝的時候了，想要成為萬人敵，想要把大秦皇帝取而代之，就必須有一身強大的武藝。

    　　昔日，萬人屠白起，就是一名絕世武將，其武藝在當時，絕對是天下第一。

    　　所以，你想要萬人敵，就必須要像白起一樣，擁有天下第一的武藝！”

    　　項梁直接放棄了聽項羽剛剛對于兵法的所得，而是準備考察項羽的武藝，這也是每日必須要做的任務。

    　　兩人各自拿著一把青銅劍，互相施了一禮，便有項羽發起了進攻，雙手握著劍柄，把劍豎起，眼睛盯著項梁，然后，出擊！

    (本章完)


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