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    朱潔與?；ㄍ瑫r搖頭，“放心吧，以周老師的文學功底，肯定知道《金》是雷區，他才不會那么傻，聽你的呢?！?

    夢瑤拍了拍初具規模的小胸脯，“那就好，那就好，嚇死寶寶了。”

    雖然校務上，已公示說，周易將講的課目，是很難講的《金》，但沒人信，再說又有幾個人，是完全按照校務內容操作的？

    因而在此刻的禮堂內，對周易將要講的課目，還是有不少議論的。

    媒體人那邊，也在低聲討論。

    “也不知周易將要講的課目，究竟會是什么？”

    “估計是《明朝》，這是他最拿手的，反正肯定不會是，宣傳中的講《金》，那就是腦子進水了。”

    “這誰不知道，講《金》，他得有這個本事與勇氣??？”

    在骨子里，她們就沒人認為，周易會講《金》，這是大家都知道的事實，沒有任何人會質疑這一點。

    教師席位那邊，也在討論。

    王主任問身邊的，跟周易有過交流的崔教授，“小周老師有透露，今天具體要講的內容嗎？”

    崔教授笑著點頭，“好像說過一嘴，大致方向是講《金》，具體內容，就不知道了，當然了，不排除他臨時有變動。”

    邵主任撇嘴，“不可能，鑒賞《金》？也要他有這底蘊，有這勇氣講啊？”

    坐一邊的柯教授，也點頭附和，“周易應該沒那么傻，學術界沒人敢碰，他難道不知道。”

    在絕大多數人眼里，沒人認為周易會講《金》，若真有人敢詳細講《金》，那不是講課賞鑒，那是出丑。

    邵主任來聽周易講課，可不是帶著欣賞目的，也不是好奇心發作，而是純粹來挑毛病的。

    在早會上，沒能將周易拒之門外，始終讓她心里不痛快。周易這個戲子來做講師，讓她感覺，自己的層次都降低了不少。

    不過無論眾人出于怎樣的目的，在這一刻，這個階梯禮堂內，周易即將展開的公開課，變得萬眾矚目起來。

    這種關注，不僅是禮堂內，學校內，而且在社會上，也同樣是密切關注中，期待中翹首以盼。

    下午三點整，禮堂大門關閉，禁止一切進出。

    學校后勤方面，卻在最佳的拍攝位置，架設了攝錄設備，這是要內部存檔用的。不允許媒體攝錄，她們卻沒有問題。

    然則縱使如此，現場的座位還是坐滿了，還有不少學生，實在沒地方坐，站在不礙眼的地方，她們寧愿站著，也沒舍得離開，密切關注著主席臺上。

    有工作人員最后調試了話筒，隨后宣布時間到，有請今天的主講周易教授。
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