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    29歲那年非常重要，因為哈德森教授認識了現在的妻子，哈德森夫人比哈德森教授小幾歲，就讀于教育學院，理想就是當一名老師，后來她追尋夢想，當了一名大學歷史老師，以教授的身份退休。

    “所以，29這個數字，其實就是29歲嗎？”文森眉頭皺起，開始仔細觀看紀念幣的年份表格。

    29和30的年份對調。

    22和26的年份對調。

    16和19的年份對調。

    08和10的年份對調。

    總共四組，對調一下的話，年份和數字編號就對上了。

    這意味著，文森猜的沒錯，數字很有可能指的是年齡，但有覺得有些不對，如果29是指年齡，那么其他的數字呢？

    08和10呢？

    8歲和10歲的事情，不可能會以這樣的方式紀念吧？

    或者說……

    文森恍然大悟，其實無關數據，這根本就是哈德森教授的記事本！對哈德森教授重要的事情，全都用這種方式記錄下來，只有他一個人懂，這就是一種記錄的方式。

    而之所以如此做，根本原因還是哈德森教授已經意識到自己年邁，有可能得阿爾茲海默癥，也就是AD！

    “紀念幣，果然是紀念幣啊！”文森感慨一聲。

    他對著電腦笑道，“你們輸了，等著請客吧！”

    ……

    第二天，文森上午就接到了巴曼教授的電話，語氣很是復雜的通知文森，哈德森教授答應見他。

    這里面也有安吉拉學姐的功勞，昨晚的私人宴會，安吉拉學姐沒少和哈德森教授討論學習之家，這種新的教育模式對傳統的教育學者來說，還是有一些沖擊力的。

    所以，巴曼教授在宴會的空檔，說起了文森和學習之家，告訴哈德森老師，手下的兔崽子們想要膜拜一番的時候，哈德森教授欣然答應，甚至越好了時間，就在下午兩點左右。

    這個時間，教授正好午休完畢，精力充足，完全可以接見。

    Yes!

    社團的四位成員們，得到消息之后，在電話里歡呼起來。

    哪怕下午有課，他們都會選擇逃課跟著文森拜訪哈德森教授，這是根本不需要選擇的，發自內心的行為。

    文森也很高興，但并沒有那么激動。

    他需要好好整理一下思路，準備好話題，看看能否從教授身上得到某些有用的線索。

    哈德森教授絕對是人老成精的人物，連本·唐克斯都敗退，文森不認為自己能比本厲害多少，只是有可能的話，盡量套話，另外在教授的家里，多觀察觀察。

    還有一件事情，麗貝卡自從那晚之后，再也沒有了蹤跡，本這兩天也沒有聯系自己，不知道到底是什么意思。

    米爾福那邊，也來消息說，案件似乎就處于漫長的調查之中，莉莉博士的養母已經逝去，目前只有她的男友打算認領尸體準備火化。

    一切都在走程序，案件卻沒有什么進展，莉莉博士的男友一開始還上躥下跳，但現在卻無比的老實，只希望盡快讓莉莉博士安息。

    事情透著異樣，但文森卻沒辦法顧及，實在是無奈。
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