第(1/3)頁 他們國家被楚國滅亡,自己成了亡國之人。 楚國人也認為他們是亡國之人。 這種思想,讓楚國境內民族問題太多。 甚至這么多年來,叛亂次數冠絕眾國之首。 那些小國的百姓都這么心念舊國,堅守自己的舊國身份,數百、數千年,都無法完全磨滅。 六國這個級別的百姓呢? 如何磨去他們心中自己是齊人、是魏人這個必定更加根深蒂固的觀念? 楚國還是以多人口,花了十數萬年時間,去吞噬少人口。 要是大秦滅了六國,以少人口、吞噬多人口。 那結果…… 只是稍微一想,不少人就是心中一寒。 如何一統天下不說,光是一統天下后,如何治理這個問題,好像就難的讓人頭皮發麻。 “請大王明示。”商鞅等人余光對視一眼,一齊行禮道。 “大秦欲一統天下,不管是逐步吞噬,還是快速滅除六國,最重要的,皆是如何治理? 我大秦如今官員就不足,難道日后讓六國降臣、為我大秦治理天下?”帝子受淡漠的聲音帶出一絲冷意。 在他前世記憶中,那個大秦一統天下,但底蘊太薄。 所以地方上絕大部分官員都是六國投降而來的,導致中央對地方上的實際掌握太弱。 甚至中央都混進了太多六國官員。 嬴政活著還好,以他的威望壓著。 可他死后,鐵血秦軍又一南一北分散,加上其余分散到了全天下各郡縣,在七國這么多年的血仇之下,被六國之人輕易掀翻、吞噬。 即使兩個世界不同,他也絕不會如此。 商鞅等人立刻明白了,創建太學、學宮,大王是要培養官員! 但的確如此,沒有足夠多的官員儲備,大秦拿什么去治理一統之后的天下。 靠六國到時投降過來的大臣? “孤要的不是驚才絕艷的大賢,而是足夠多治理一郡一縣的人才。 孤欲在學宮之中,免費招收大秦適齡之人。 在太學之中,開設百家院派,諸子百家,只要有學識者,皆可在其中授課。 但來了,那就不用走了,來我大秦、就是我大秦之人。 太學建立之日,傳話諸子百家,孤要的、是完整一派,想一腳踏幾只船,妄想。 待我大秦人才足夠之日,便是孤兵出函谷關、一統天下之時。”不容置疑的淡漠聲音,卻仿佛是極熱的火焰。 帶著一股無法言喻的魔性力量,頓時間,讓這大秦核心心中皆是火熱起來。 連商鞅這等老狐貍,都有一種熱血沸騰之感。 有種不管不顧,隨著面前這道身影,去拼死一場的沖動。 但也只是一瞬間,便壓制下來,開始細細思索帝子受的話。 那其中蘊含的東西,可是非常多。 不過,眾人都已經齊齊行禮道:“臣誓死協助大王。” “都退下,明日、內閣商議學宮建立之事,那些才子、便是最好的老師。 學宮第一批學子結束學業,便建立太學。 在此之前,學宮暫由吏部管理。”帝子受一揮手,淡聲道。 “喏。”眾大臣行禮,向殿外而去。 一個個心中皆是不能平靜,有火熱、有憂慮、有沉重、有激動等等。 第(1/3)頁