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    臺上的貝冬兒剛說完，下面的出發(fā)令已響起，八位選手如美麗的人魚，一躍而出，矯健的身軀以流線型身姿扎入水面，激出或小或大的水花。

    這次裴清的水花濺得不算太大，中等偏高，水下一段打腿滑行后，破出水面，默默觀察自己的位置。

    位置大約是第四名，他距離隔壁的第四泳道有半個身位的差距，而右邊的第五泳道選手同樣領先他半個身位。

    也就是說左右兩位鄰居都在壓他，想制造速度上的絕對領先，搞崩他的心態(tài)。

    裴清心里十分淡定，完美分別開啟完美揮臂和完美打腿技能，他的手臂動作頓時變得十分流暢且優(yōu)美，長長的手臂入水后呈S形劃水，每一次呼吸都與手臂動作相呼應，讓他獲得更加強大且穩(wěn)定的推進力，一步步增加他的游泳速度。

    兩條腿的動作也開始有細微的變化，原本不懂掌控打腿節(jié)奏的雙腿自然并攏，踝關節(jié)稍松，腳輕微內(nèi)旋，兩腿交替做鞭打動作，腳尖來回移動，于水底下破開一道道完美的線條水流。

    兩項技能全開，裴清的游泳推進力一爆再爆，讓他的速度再上兩層樓。

    而在觀眾席上的廣教練看來，就是裴清劃一次水相當于隔壁兩同學的二點五次劃水。

    一比二點五，裴清劃幾秒后瞬間追平前三名的游泳者，與第四泳道的第五泳道的人并居一條線。

    第四泳道的石勝犀自然也聽到隔壁第五泳道嘩啦啦的水聲，在換氣時抽空看一眼第五泳道，果然見到裴清在隔壁以平級的速度與他持平。

    石勝犀的嘴角微微上揚，繼續(xù)按照原來的計劃，再慢慢提速一度，拉開一小段距離。

    “裴清好像打斷了自己節(jié)奏，一下池就高頻爆發(fā)，接下的后半程沒有力氣怎么辦？”廣老師不由悲觀道。

    孟惜君不說話，身為游泳部長的她高聲喊一句櫻花中學，身后的男社員們舉起櫻花游泳部的旗幟，其余人跟著喊加油加油加油。

    加油聲在館內(nèi)回蕩，裴清知道大家在加油，希望他不要被帶節(jié)奏。

    其實他沒有亂節(jié)奏，剛剛只是初試兩項技能在比賽里怎么樣，試驗過后他發(fā)現(xiàn)速度真的太快了，如果不刻意降低自己的頻率，早特么超越第六泳道的人。

    現(xiàn)在他暗中控制自己的劃水頻率，下降一點點，讓自己的速度稍稍慢一點，與第二名保持一致。

    在外人看來就是裴清前期爆發(fā)一段距離，超越第二名三十幾厘米，隨后又降下速度，與第六泳道并駕齊驅(qū)。

    接下來的重點來了，第一回轉(zhuǎn)身，裴清抱身團翻，一段水下前行再破水面，發(fā)現(xiàn)自己仍與第六泳道同一條線，而第一名已經(jīng)領先他半個身位。

    “石同學很穩(wěn)定啊，不過我只要跟這位第六泳道同學保持同一條線就行了。”裴清暗暗想道。

    而第六泳道的湯皓稍同學暗暗興奮，感覺裴清已然上勾。

    湯皓稍稍加速，隔壁的裴清立馬跟過來。
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