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    主題也是豐富多彩，有的是詩歌版面，配合剪紙的純粹中國風，顯示出詩詞博大精深的內涵。校長周韜走到這里眼睛一亮，“不錯，這個好！”

    外圍的學生中，就有聲音傳出來了，“右下角作者署名是初三二班的孫東明……”

    “孫東明你被表揚了……”

    “我也覺得好看……”

    那名叫孫東明的學生也在人中，長得瘦高個，但靦靦腆腆的……人們想起來他是文藝匯演彈吉他的。有女生當即私底下觀察起他來。

    又走到中間部分，一副哆啦A夢，主題是“暑假快樂！”的文化墻人氣最高，引得圍觀學生們指指點點，笑聲不斷。傳來這個作者是誰的打聽。

    周韜又在一張用粉筆畫著“核心價值觀”的板報前駐足，面對照相機鏡頭。

    學生潮中傳來笑聲，“初二七班錢裕民……這小子挺會拍馬屁的??！”

    周韜一群學校領導走了三分之二的路程了，劉明跟著程燃和俞曉到了最排頭那邊，而他們初三四班的人大多也都朝這一塊聚集……基本上每個班都下意識的往自己班的板報前聚集，百來米的文化墻，這個時候圍觀人潮還是頗為壯觀。

    因為程燃這塊布最上面兩個角是纏在釘子上的，很高，劉明趕緊去門衛室搬了把椅子過來，這場面就有些緊迫和滑稽了，那邊學校領導正在過來，這邊他們還在搬椅子踮腳去拆布。

    搞得校長周韜那幫領導群都多朝他們這邊看了幾眼。

    外圍七八米外站著自己一個班圍觀的人，也因為他們這塊墻體的特殊，越來越多人漫步過來，想看看布后面是什么。

    楊夏和她的死黨朋友，再加上大院的姚貝貝，柳英一眾，順著路邊走邊看。這個時候眺望到程燃正站在凳子上，去解右上角的線疙瘩。

    面對這塊布，程燃就想到姜紅芍當初幫他掛上去灰撲撲弄臟了臉的樣子。

    清晨的光線中，文化墻邊的無數細碎顆粒仿佛鍍上了金，程燃在椅子上，朝外圍看過去，正好看到姜紅芍煢立人群之中，對她吐了吐舌頭。

    俏皮……卻又生死契闊心有靈犀。

    柳英找到了姜紅芍，輕輕拍了她一下，看向程燃，低聲道，“紅芍啊……關于他，有件事情必須要告訴你……”


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