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    前途既不可測(cè)，在方然眼中，物理學(xué)的大廈就給他以壓迫感。

    尤其在翻看了不少書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻無法透徹理解宏觀物理的前沿就成之后，他不自知的想轉(zhuǎn)而嘗試其他領(lǐng)域，得到些啟發(fā)，卻一頭栽進(jìn)了量子場(chǎng)論的無底深淵，險(xiǎn)些被漆黑不見五指的量子力學(xué)所吞噬。

    如果說，其他的現(xiàn)代物理領(lǐng)域，往往令人大惑不解，

    那么量子力學(xué)，就能輕易的令人昏迷。

    對(duì)自帶神秘色彩的“量子”，拜物理課所賜，方然還算有一點(diǎn)模糊的概念，他記得在大學(xué)課堂上，藉由光的波粒二相性入門，教師泛泛的介紹過這領(lǐng)域，但也只語(yǔ)焉不詳。

    直到若干年后的今天，坐在圖書館那寬闊厚實(shí)的橡木桌前，他才逐漸理解，為什么金伯利中學(xué)的教師，乃至伯克利的公共課負(fù)責(zé)人，都會(huì)把物理課中的量子力學(xué)部分一帶而過，并不僅是因?yàn)槁?lián)考、或者專業(yè)課程不需要。

    更根本的原因，是他幾乎完全斷定，那些教師自己也沒弄懂量子力學(xué)，僅此而已。

    明明自己也不懂，卻要教學(xué)，看似是一種不負(fù)責(zé)任，其實(shí)也是無奈。

    事關(guān)“量子”，或者說，與相對(duì)論同時(shí)代萌芽的迄今最深?yuàn)W物理成就，量子力學(xué)的開端，眾人皆知，無非是光子能量的疑團(tuán)、與物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的特性，但追溯過去，哪怕當(dāng)時(shí)從事這一研究的物理學(xué)家們也未必能料到，當(dāng)他們部署那些精巧的實(shí)驗(yàn)，并嘗試解釋結(jié)果時(shí)，究竟是開啟了怎樣的一扇大門。

    量子力學(xué)，本身會(huì)有多難呢，

    自從其誕生的一百余年來，哪怕其領(lǐng)域的頂尖研究者，也都多次在不同場(chǎng)合名言，人類對(duì)量子世界的理解是不完備的，探索是極端困難的。

    “如果誰(shuí)第一次接觸量子力學(xué)，就說看懂了，那么他是一定沒看懂。”

    “我想我可以有把握的說，沒有人理解量子力學(xué)。”

    “不要問為什么，你只要知道它就是這樣的。”

    ……

    物理界巨擘的告誡，擲地有聲，不由得方然不信。

    尤其是，他從重溫雙縫實(shí)驗(yàn)開始，嘗試?yán)斫饬孔恿W(xué)的粗淺皮毛，卻一下子被量子效應(yīng)拽進(jìn)不可知的深淵，如溺水般絕望掙扎時(shí)。
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