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    五年級的某一天，中午放學后，年級主任在樓道里叫住了方然。

    “方然，待會到辦公室來一趟，有人找你。”

    “謝謝您，我午飯后就去。”

    “恩，好吧。”

    方然的個性，阿爾伯特小學的教師們都很清楚，知道這孩子天塌下來都要執行自己的作息時間表，年級主任聳聳肩，目送方然消失在樓梯拐角。

    恩，這樣的學生，大概除了學習就一無所長了吧。

    “哦，你就是方然么，你好啊，孩子。”

    “您好，我還不知道您的姓名。”

    “請叫我金老師，K、I、N、G，金伯利中學的招生負責人。

    主任告訴我，你可以自己決定一些今后的安排，所以我就坦率的講，考慮進入我們學校就讀嗎，方然同學。”

    方然沒有立刻回應，事實上，他對金伯利中學一無所知。

    世界很復雜，然而自己時間有限，過去的若干年里方然力圖把生活簡單化，原因很直白，他沒時間搭理太多不相干的事情，也不想出于各種考慮和陌生人發生聯系，這些根本無法幫助他對抗死亡。

    不過，既然有老師找上門來，升學也不是一件很有風險的事，歸根結底，他覺得去哪都無所謂，只要不影響自己的計劃。

    “好的，謝謝您的邀請，金老師。”

    “喔，那好，不過你仍然要參加升學測試，祝你順利。”

    金伯利中學在哪，為什么向自己伸出橄欖枝，這些方然都不在乎，他禮貌的告辭離開。

    方然的舉動，年級主任已見怪不怪，在他眼里這孩子就是一個死腦筋的學習狂，于是向金老師兩手一攤。
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