第四章 學習-《永不下車》
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生與死,一個多么深奧的話題,的確并非同齡人所能談論的,更不用說解析了。
多少次夜晚冥想,在沉寂的夏夜里一個人發愣,冥思沒有帶來答案,卻讓方然得了感冒,疾病驚醒了他,告誡自己不能再這樣茫然而沒有目標。
夢中,列車依舊疾馳向前,看不清的血紅色數字在跳動,時間還有多少?
不知道,甚至連時間的確切概念都沒有,方然無人可以求助,他知道一切都只能靠自己。
作為一名住宿在校的小學生,可能有用的,大概也就只有學習。
見識淺薄,眼界也很狹窄,身為孤兒的方然仍然對周遭世界有一些起碼的觀察。
進入小學以后,每天傍晚可以看半小時電視機,發亮的屏幕上掠過一幅幅從未見過的新奇畫面,對方然和其他孤兒來說,簡直就像開啟了新世界。
從電視屏幕上,方然知道了一個新詞匯:
科學。
雖然已在這世界生存了好幾年,藉由電視機里的介紹,他才逐漸明白周圍的一切非自然是怎樣而來。
就在這世界上,有一種被稱為“科學”的神秘力量。
這力量,來自于世界本身,由人對世界的研究和探索而來,憑借這種力量,人類可以做出的種種奇跡,在這世界的歷史上從未出現過。
憑借科學的力量,人可以建造高聳入云的大廈,挖出貫穿山嶺的隧道,能夠用機器種植和收獲植物,還能向天空發射巨大的火箭,人類能建造大壩,開掘運河,按自己的需求和想象來改變生存的環境,甚至改變整個世界。
力量,近乎能駕馭一切的力量,讓方然心馳神往。
科學的成就,電視機里時常都會提及,讓八歲的小孩子印象深刻,然而也有一些事,似乎就不是科學所能征服。
至少電視機里的科學,還沒能辦到。
每天傍晚,專注的盯著電視機、嘗試理解畫面中的一切,科學的力量讓孩童著迷,然而也讓他明白,疾病,自己每天都嚴加提防的東西,還不能被科學徹底降服,甚至連眼睛看不到的致病物質,病毒,一旦進入到細胞內,都會讓醫生和他們的科學手段束手無策。
具體的機理,電視機里講的并不真切,方然也沒能力理解透徹。
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