第(2/3)頁(yè)

    “見(jiàn)血哭了嗎？”李秀秀平淡地問(wèn)。

    “怎么會(huì)！”榮顯再次震驚。

    “你以前都會(huì)。你最怕疼了。”這世上沒(méi)有人比李秀秀更了解榮顯，他媽紀(jì)女士也不行，她無(wú)情地指出。

    “那是以前！八萬(wàn)年前的事情，不要再拿出來(lái)說(shuō)！”榮顯大聲抗議，“我怎么能輸給高小樹！”

    他叫完這句話，浴室里一片安靜，榮顯和李秀秀大眼瞪小眼，然后才沮喪地一擺手，道：“就是那樣啦，高小樹還挺厲害的，不能輸給他。”

    同樣的話榮顯又說(shuō)了一遍，李秀秀有點(diǎn)吃驚。

    她注視著榮顯看了一會(huì)兒，榮顯低著頭，水珠從頭發(fā)上和臉頰上滑過(guò)，看著像是滿頭的汗水。

    “最近在學(xué)什么？”她從不過(guò)問(wèn)這些細(xì)節(jié)的，這時(shí)卻終于忍不住問(wèn)了出來(lái)。

    “就那些啊，上午文化課，下午實(shí)踐課。文化課其實(shí)挺簡(jiǎn)單，以基礎(chǔ)物理和數(shù)學(xué)為主，加了一些建筑力學(xué)之類的新東西，還是很簡(jiǎn)單。唔，還要背一些安全規(guī)章制度，邏輯很清楚，也很好背。”榮顯泡了會(huì)兒澡，明顯比之前輕松了不少，說(shuō)話也沒(méi)那么有氣無(wú)力了。

    “高小樹以前基礎(chǔ)不太扎實(shí)，但怎么說(shuō)也學(xué)過(guò)，這些東西又簡(jiǎn)單，我?guī)土怂幌拢麑W(xué)得還是挺快的。讓高小樹當(dāng)老師補(bǔ)課簡(jiǎn)直神了，他每天學(xué)一遍教一遍，太帶勁了，學(xué)得也更扎實(shí)。聽(tīng)說(shuō)他回去以后還會(huì)復(fù)習(xí)！嘖嘖嘖，年輕人就是精力旺盛……”

    “實(shí)踐課呢？”李秀秀聽(tīng)出端倪，冷靜地追問(wèn)。

    “唔……唔……唔……”榮顯哼唧了半天，嚷嚷了起來(lái)，“水涼了！”

    “太熱的水泡太久不好。你過(guò)會(huì)兒就起來(lái)了。”李秀秀試了下水溫，并不準(zhǔn)備給他加熱水，然后她又追問(wèn)道，“實(shí)踐課呢？”

    “唉，唉，唉……你就非得撕破我的傷口，直擊我的痛處嗎？”他不情不愿地承認(rèn)，“這個(gè)，我確實(shí)不如他。”

    接著他又抱怨起來(lái)，“他究竟是怎么做到一工作起來(lái)就雷打不動(dòng)，在他耳邊敲鑼他也聽(tīng)不見(jiàn)的？？有這份專注力，他以前怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好，考不上高中？？我跟你說(shuō)，他真的是太變態(tài)了！他們真的是太變態(tài)了！”

    李秀秀這才知道，榮顯所謂的在耳邊敲鑼不是形容，而是實(shí)打?qū)嵉男袨椤?

    從第二天開(kāi)始，下午的實(shí)踐課練習(xí)就多了一些內(nèi)容。

    可能是為了回報(bào)高小樹和榮顯在文化課上對(duì)他們的幫助，他們也給這兩個(gè)孩子準(zhǔn)備了禮物。

    這些匠人心性很樸實(shí)，送禮也送得很實(shí)在。

    第一天他們就看出來(lái)了，下午實(shí)踐課老師的水平并不如他們。

    當(dāng)然，初級(jí)技工的學(xué)習(xí)體系以及安全規(guī)則是更先進(jìn)的，但是落實(shí)到具體手藝，就有明顯的差別了。
    第(2/3)頁(yè)