422 要學嗎-《匠心》
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在建筑方面,他的確只是一個初學者,但這個無梁殿的基礎是羅大給他的古圖紙,之后許問和文傳會以及班門兩邊的塊這有一起在原有的基礎上進行了優化。也就是說,這并不是他一個人完成的。
現在圖紙即將成形,許問結合今天在講座上聽到的內容也想不出來有什么問題,陳若華說的究竟是什么?
說到這個,陳若華笑容消失,表情也變得認真起來。
她放下茶盞,從旁邊桌上取下紙筆,開始一言不發地畫圖。
她先是兩三筆勾了個圖形出來——許問一眼看出來,正是筆記本上無梁殿全圖的草稿。
雖然只是個草圖,但構形準備,比例抓得極準,只這一手,就顯出了非常強大的功底。
畫完草圖,陳若華開始在上面添加一些其他的線條、箭頭和字母。
許問剛剛才聽完她的課,很清楚這些符號的意思,正是建筑各部分受力與施力的指示符號,這也是整個建筑的受力示意圖。
許問有些疑惑地抬頭看了她一眼。
這些他當然知道,老實說,他剛才也就是用這種思路來推導出其中殘缺的部分的。
那陳若華說的問題究竟在哪里?
陳若華畫了一會兒,換了一支藍筆,開始在上面添加更加細小的線條,同時在旁邊列出了一些公式。
許問頓時專注起來。
這是更細微一些的判斷,利用公式計算出來的數據,這座無梁殿可以進一步進行調整,變得更加穩固。
最關鍵的是,這些公式本身,就代表著相關的理論,是剛才陳若華在課堂上沒有進行深入,但是的確是許問當前最急需知道的東西。
最后,陳若華又換了一支筆,這次是支紅筆。
老實說,一看見這支筆,許問心里就有了一些不祥的預感。
陳若華依然沒有抬頭,沒有說話,她提起筆,在那張簡圖的某處劃下了一個箭頭。
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