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教育學專家“沈丹陽”近期被邀請前往燕京師范大學開展講座，標題是如何做好華國教育。
這個講座不是沈丹陽擬定的，而是燕京師范大學對即將畢業的學子最后一次指導。他們希望，通過一次講座，從學校畢業出去的學生能夠更好的為華國教育事業做出貢獻。教育專家沈丹陽接到燕京師范大學的邀請之后，欣然同意。
他也認為，在這一些師范生畢業之即，用自己的經驗能對他們有所幫助。同時，沈丹陽也認為。近期不少媒體打出“應試教育害人”的口號，他也想就此機會與學子們一同分享。他不想因為近期媒體所說的輿論，就此對這一些學子產生什么影響。
此時離講座還有兩個多小時的時間，沈丹陽在燕京師范大學安排的休息室，拿起一邊擺放好的報紙閱讀起來。
人民日報，新華日報，青年早報，南方新聞……學校一向是報紙訂閱的主力軍，國內各色報紙，學校都會訂上一份。燕京師范大學是師范類的學府，對于這一些教育類的報紙，更是不能少訂。沈丹陽很是順利的在這一些報紙之例，找到了他一直堅持閱讀的青少年報。
之所以堅持閱讀，并不是他最喜歡青少年報。對于他來說，他覺得，論文章的嚴謹程度，青少年報比不上人民日報。論文章的華麗與淵博，青少年報也比不上青年早報。若論文章的趣味性，青少年報比不上新民日報。不過還好，到底是國家級的一份報紙，刊錄的文章要么是少年天才之作，要么就是一些金牌教師，學者專家經驗，也算是有些看頭。再加上沈丹陽一直從事的也是青少年教育方面的工作，自然，對于青少年報也顯得更為重視。
此前青少年報推出的一個專題，論華國教育模式。當時一位寫文章極好的作家，無意寫了一篇上課小事。這篇文章寫得是極好的，可是，這一篇文章卻被那可惡的主編單方面挑出“填鴨式教育”的話題，再加上他那句“吾生也有涯”無比有哲理的句子，一時引起多方觀注。
本以為，這個話題只是青少年報的一次炒作。畢竟，他們這些做報紙的，比不得個人做學問，需得時不時搞出話題提高銷售量。只是沒想到，這個話題這才剛剛討論，那位作家一句，己而為知者，以及三人行必有我師，卻將一眾反駁的少年作家全部秒殺。
哪怕就是他們這一些教育學專家，面對這幾句無比有哲理的話，也不敢硬扛。最后，選擇以應試教育為突破口，這才洋洋灑灑，寫了一篇駁文。
也不知道那位作家回不回復了？
雖然沈丹陽認為，包括自己在內的諸多專家，學者，已經就應試教育說得夠詳細與具體了。各方面情況也已經想到，對方應該沒有太多可以反駁的話。那么，這一個話題可能要到此結束。相信青少年報也只是想扯個話題說上幾天，不可能頂風與應試教育過不去。
只是，沈丹陽卻是有些失望。以對方的學識，如果是其他話題的話，或許還能對此話題辯個三天三夜，但到底是有關國內教育，想再與對方斗上幾個回合的事兒，恐怕是沒可能了。
嗯，回頭得問問孫在安，這位叫秋水的作家到底是誰，怎么一點印像也沒有。
沒再多想，沈丹陽翻開青少年報，準備
只是，第一眼，沈丹陽卻看到了第一版第一行的大標題。
“大學之道。”
這名字，誰寫的？
眉頭一皺，沈丹陽對這個大學之道名字有些不滿。
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